2019年三年级组上学期第四周语文主备教案.docVIP

2019年三年级组上学期第四周语文主备教案 时间：年10月7日——10月11日 周次：第四周 主备教师：佘艳 教学内容：10、风筝 11、秋天的雨 12、听听，秋的声音 教学时间：8课时 10. 风 筝 教学目标： 1．会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．读懂课文内容，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。 4．引导学生把自己喜欢的句子抄下来。 教学重点： 1.“村”、“丧”的字形，“磨”、“坊”的读音。 2、有感情地朗读课文。能读出“我们”的情感变化。 3. 体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。 4. 能较为具体地写出自己不断变化的心情。 教学难点： 体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。 课前准备： 1.生字新词卡片。 2. 教师搜集有关风筝的文字资料、图片和放风筝的情景资料，制作成多媒体课件。 3. 学生准备制作风筝的材料。 教学时间：2课时 第1课时 教学过程 教学建议 一、唤起情感，导入学习： 1.唤起情感：童年是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？ 2.导入学习：有这么一群孩子，他们最大的快乐就是做风筝、放风筝。让我们走进课