2019年三年级英语下册 Module 1 Unit 1 It’s the ABC Song教学案 外研版.docVIP

2019年三年级英语下册 Module 1 Unit 1 It’s the ABC Song教学案 外研版 一、学习目标 1. 四会（听、说、读、写）单词song favourite 2. 能听懂What’s your favourite song？并能口头运用It’s the ABC Song.这类语句回答以上问题。 3. 学唱字母歌。 二、重点难点 1. 句型What’s your favourite…？及回答My favourite…is….的使用。 2. 字母手写体和印刷体在写法上的区别。 3. 学习英语歌曲The ABC Song. 三、预习学案 1. 我会唱ABC字母歌。 2. 我会用句型—What’s your favourite song？—It’s the ABC Song. 3. 我会听、说、读、写新单词。 四、导学案 1. 热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的是哪首英文歌曲 ?? 我最喜欢的歌曲是：_______________________________________ 2. 小组内按照1—4的顺序练习问答句：What’s your favourite song? It’s the ABC song. ?3. 小组成员多种形式展示问答（如一人问，三人答；两人问，两人答；齐问齐答；循环问答；也可将句中的单词做替换问答等）。 4. 听录音，看黑板，学唱字母歌。要求：看着黑板上的字母，第一、二遍安静地听；第三遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见；第五遍大声跟唱，唱出我们的风采。 组内练习，大声唱出字母歌。 5. 比一比：小组内快速按照字母歌的顺序排列26个字母。 五、课堂检测 Do AB Unit 1 exercise 1、2、3 六、课后作业 1. 将字母歌唱给家人听。 2. 按顺序列举以26个字母开头的单词。例如：apple boy cat dog等。 七、板书设计 Unit1 It’s the ABC Song. What’s your favourite…？ My favourite…is…. 附送： 2019年三年级英语下册 Module 1 Unit 1《It’s the ABC song》教案 外研版 教学 目标 1. 知识目标：能识读字母AZ, 会运用句式What’s your favourite …?询问。 2. 能力目标 能够正确识读26个英文字母，并书写AG。 3. 情感目标 学唱英文字母歌并培养学生学习英语的兴趣。 重点 基本能够听懂,会说,会读词汇：song, favourite 难点 学会用What’s your favourite… ?的语言结构。 教法 情境教学法；任务型教学法 教具 课件；点读机 教 学 过 程 ?Step1. Warming up Greetings.（师生激情打招呼） Free talk. Guess：What’s this？ 【设计意图】: 以简单的小游戏热身，既复习了之前学习的知识，同 时为下文的学习做好铺垫。 Step2. Presentation 　　T: I like oranges/apples. 　　T: Do you like cats /elephants / dogs? 　　T: Ok! Thank you to my boys /girls/pupils. You all like some animals. I like animals too. Guess! 　　T: Dog is my favourite animal. 　　出示favourite单词卡，教授favourite单词。 教 学 过 程 T: I like singing the English song! 出示song单词卡，教授song单词。 What’s my favourite song? It’s the ABC Song. What’s the ABC song? 一体机播放视频the ABC song。 　　采用不同的方式巩固新单词：开火车猜口型你大我小等，让学生读的准，说的准。教师及时给予公正的评价，同时注意学生的发音，及时纠正错误。 巩固练习： T: What’s your favourite song ? 　　S1：It’s the ABC Song. 　　S2: It’s the…Song. 【设计意图】:教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。 Step3 Learning the text My favourite song is the ABC song, let’s learn the song together. 字母学习:逐一出示卡