山东建筑大学实验技术研究项目.docVIP

山东建筑大学实验技术研究项目 立项申报书 项 目 名 称：文科院系实验室建设与管理研究 申 请 人： 王 兰 城 申请人单位： 山东建筑大学 艺术学院 联 系 电 话 电 子 邮 箱：wanglancheng@ 起 止 时 间：2006.11---2007.12 山 东 建 筑 大 学 实验与设备处制 填 表 说 明 1、申请书所列各项内容，必须实事求是、逐条填写，表述正确、严谨； 2、申请书A4型纸打印，于左侧装订成册。一式二份（院部存档一份），一份报实验与设备处实验管理科，并将电子版发至电子邮箱：syglk@ 一、简表 项 目 简 况 项目名称 文科院系实验室建设与管理研究 项目类型 实验技术、教学改革 申请经费 3000元 研究起止时间 2006.11—2007.12 简介（限200字） （项目内容、研究成果及其意义） 实验室是学院进行教学、科研的重要场地，是从事实验教学或科学研究、生产实验、技术开发的教学或科研实体，是学院建设的重要组成部分，是反映学院教学、科研及管理水平的重要标志。 加强实验室工作的改革和探索，不断提高实验教学水平，为培养经济建设与社会发展需要的应用性高级人才服务。 实验室的建设，要从学院的实际出发，统筹规划，合理设置。应努力做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，在逐步改善、充实实验室设施、仪器设备条件的基础上，应着重加强实验教学和实验队伍的建设，把实验队伍建设纳入师资队伍建设之中，努力实现管理的规范化和科学化。建章立制，科学管理，提高实验室的利用率，充分发挥仪器设备的效能。以本科评估要求积累资料，达到以评促建、以评促管。将对实验室科学化、制度化管理，起到促进作用。 项 目 申 请 人 姓 名 王兰城 性 别 男 出生年月 1964.3. 职称 高级实验师 职务 实验室主任 最终学位 大学 近三年主要教学工作简历 时间 课程名称 授课对象 学时 备注 2004 实验教学、管理 工艺、美术 150 2005 实验教学、管理 园林、工艺 120 2006 实验教学、管理 工艺、美术园林 180 近三年主要教学和科学研究工作成果 近三年来，积极参与我院实验教学与实验教室建设与管理工作，作为“环境艺术省级重点学科”建设成员，主要从事实验室建设方面的研究，并取得了可喜的成绩，为我院环境艺术重点学科的申报成功作出了一定的贡献。 先后在《机床与液压》、《现代制造工程》等刊物上发表“怎样做好CNC雕刻机的保养与维修”等论文9篇，其中核心期刊6篇。获得省教育厅实验教学与实验技术成果三等奖一项，学院一等奖一项，指导学生参加挑战杯获得省级二等奖，本人获得优秀指导教师奖。 课 题 组 成 员 总人数 高级 中级 初级 博士 硕士 参加单位数 5 1 3 1 0 1 2 姓名 性别 年龄 职称 项目中的分工 签字 王兰城 男 42 高级实验师 主持调研总结 耿宗亮 男 40 实验师 理工科实验室调研、总结 刘宏旗 男 45 实验师 兄弟院校考察、资料搜集 张毅力 女 45 实验师 兄弟院校考察、资料搜集 刘良江 男 27 助讲 资料搜集、调研总结 二、立项依据 项目研究的目的、意义及现状分析 实验教学是强化学生理论基础知识，培养学生动手能力、实践能力和创新能力的重要环节。各实验室必须安排实验指导人员积极完善实验教材、指导书等教学资料，按照教学计划和教学大纲的规定，认真准备和开出实验课，确保实验教学任务的完成。 从前期我校实验室教学与管理检查来看，我校文科院系实验室普遍存在着实验室设置不够完善、管理缺失、教学文件不够健全、教学设施不配套、设备利用率不高等问题。同时与理科院系比较，还存在着课程建设粗框、更新率较快的特点；教学管理不够规范、教师上课比较随意等问题时有发生。 实验室应不断吸取学科发展和教学发展的新成果，更新教育思想和观念，努力探索和改革实验教学内容、教学方法和教学手段，逐步由以验证性实验为主向以设计性、综合应用性实验为主转变。注重培养学生分析问题、解决问题的能力，树立理论联系实际的学风和严谨的科学态度，努力提高实验教学质量。 实验室应为培养学生成为既具有较高的理论水平，又具有较强的实践能力；既具有较高的艺术素养，又具有较全面的工程技术知识；既具有较扎实的基本功，又具有独特的创新能力的复合型人才提供良好的教学环境。 以本科教学评估为契机，整