2019年三年级语文上册 丑小鸭教学设计 北师大版.docVIP

2019年三年级语文上册 丑小鸭教学设计 北师大版 课前透视 　　《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只丑小鸭出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历，以及它身处逆境，不懈追求美好理想的精神，深深地打动着每一位读者。 　　本文是学生熟悉的一个童话故事。内容浅显，故事性强，情节引人入胜，具有较强的可读性，文中的字词极富表现力，词汇丰富。因此，教学中要抓住内容上的特点和学生喜欢故事，关注人物命运心理特征，强调自主阅读，自主感悟。要给学生充分的自由朗读时间和吸收内化时间，以激发学生读书的兴趣，引发学生自主学习的积极性，培养学生丰富的想象力和创造力，并使学生的情感体验得到升华。 　　 教学目标： 　　1、体会和感悟丑小鸭不怕困难，追求美好境界的精神，明白外表的丑陋并不是真正的丑，有一颗追求美好的心灵才是真正的美。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、认识10个生字。 　　 教学重、难点： 　　1、学会讲这个故事，体会丑小鸭受人欺负时的心情和他追求美好境界的精神。 　　2、认识10个生字。 　　 教学准备：课件 　 教学时间：1课时 　　 教学过程： 　　对话平台： 　　1、导入：启发谈话：同学们，你们爱听故事吗?每个动人的故事，都会有许多形象留在我们的记忆里，你们还记得他们