2019年三年级语文上册 我们的学校 1教案 西师大版.docVIP

2019年三年级语文上册 我们的学校 1教案 西师大版 教学目标： 知识目标：运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。 能力目标：结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。 情感目标：有感情地朗读课文，背诵 ，能联系全文，理解最后两句话的意思， 感受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。 教学重点： 1．运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。 2．理解课文并背诵。 教学难点： 1．练习运用多种方法理解积累词语。 2．理解最后两句话的意思， 感受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。 课前准备： 教师：课件、生字卡片 学生：课前参观学校，了解农村学校，预习生字词，熟读课文。 教学课时： 第一课时 课时目标： 1． 用自己的方法学会生字，理解积累四字词语。 2．正确流利地朗读课文，了解课文大意，知道课文从景、人两方面来写。 3．指导正确书写“铺、顿、笋、旗”。 教学重点：放手让学生运用识字方法和自己的识字习惯学习生字和运用相关词语，指导用硬笔书写生字。 教学难点： 1．流利地朗读课文，读出韵味。 2．理解“坐落”“晨曦”等词义。 板书设计： 1 我们的学校 　　　铺　　　顿　　　笋　　　旗 　　　　　　景————人 一、创设情境导入新课。 1．出示校园环境照片。 2．谈话导入：回到熟悉的校园，是怎样的心情？说说你最喜欢学校的