2019年三年级语文上册 拉萨的天空教学设计 苏教版.docVIP

2019年三年级语文上册 拉萨的天空教学设计 苏教版 教学目标： 学习生字、新词。积累词语。分析句子，理解课文内容。 能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 理解课文内容，感受作者对拉萨风光的喜爱，体会作者热爱做过的情感。 教学重、难点: 理解句子，体会作者热爱祖国山河的情感。 结合上下文理解词语。 教学评价设计： 1.在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。 2.在精读感悟环节，采取默读、圈画、讨论、交流、分角色读、感情朗读等方式推进学生读懂课文从而感受拉萨天空的美丽。 3.借助复述课文培养学生整体把握文本的能力。 4.借助拓展小练笔，训练学生学直接描写景物的方法。 教与学的准备： 学生：完成预习单。（见后附件1） 教师： 1.教学多媒体课件 2.根据学生的预习单查看预习情况，使教学更有针对性、实效性。 教学课时：2课时 教学设计 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一）欣赏歌曲，导入新课 1.　课前欣赏歌曲《青藏高原》，简单介绍：青藏高原在祖国西部，还把4000多米，世界海拔最高高原，号称“世界屋脊”，在其西南部有一座有着1300多年悠久历史的美丽的城市拉萨。(歌曲视频导入一是激发学生学习兴趣,二是了解拉萨特殊的地理环境早就拉萨特殊的天空。) 2．板书揭