2019年三年级语文上册 第七单元 19《我们的教室》教案1 浙教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第七单元 19《我们的教室》教案1 浙教版 教学目标： 1.体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 　　2.学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 　　3.能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意思。能用“又……又……”造句。 　　4.初步知道按方位顺序写的段的特征，认识方位词，了解读懂按方位顺序写的一段话的方法。 　　5.能有感情地朗读课文。 　　6.能按方位顺序介绍自己教室的某一地方。 教学重点： 　　学会按方位顺序介绍自己教室的某一地方。 教学难点： 　　理解句子“大黑板就像一方土地，老师带我们在这里播撒着希望的种子。” 教学准备：配套课件。 教学时间：2课时 第一课时 一、揭题 二、反馈课前预习情况 　　1.用自己的话说说初读课文后对“我们的教室”的了解。 　　2.交流字词自学情况。 　　（1）说说自己学会了哪些生字？读、记这些字要注意什么？ 　　　着重正音：敞　崭 　　　重点分析：敞、崭、喇、圃 　　（2）你是怎么理解这些词语的意思的？ 　　宽敞、优秀、苗圃、栏目 　　（3）当堂听写生字，校正后请学生将写错的字上黑板订正，再强调。 　　3.通读课文 　　　给尽量多的学生读的机会。 　　　及时纠错。 　　　难读的几个长句重点跟读。 三、学习第１自然段。 　　1.读“我们的教室又宽敞又明亮”，理解“