2019年三年级语文上册 第七单元 21《北京》教案1 浙教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第七单元 21《北京》教案1 浙教版 一、导入 　　1.同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。知道这首歌的名字吗？《我爱北京天安门》 　　2.对，我爱北京天安门。古老美丽的北京城我们祖国的首都，今天我们就一起来学习课文《北京》 　　板书北京齐读课题 二、初读课文，学习生字 　　1.大家先听一遍课文，注意听清生字的音。 　　2.你也想来读读书吗？用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友多读几遍。难读的句子画下来，再读一读。 　　3.每个四人小组都有一套生字卡片，现在请组长领着小伙伴学生字，读一读，说说有什么好办法记住它们。 　　4.刚才同学们在小组里学的真好，现在我们请5位小朋友来把课文分段读一读。咱们听听他们音读准了没有，课文读通顺了吗？（读一段就相机正音）难读的长句子相机指导停顿，使之正确，多指名读，变花样读。 　　　A 天安门在……（读的不好，就再请个学生读，全班读） 　　　B 立交桥……（注意停顿）需要练读，再全班读。 　　　C 北京有许多……（范读）如果读得好，表扬他，让该生领着男、女生分别读。注意在和字前面停顿。 　　5.同学们课文读得正确通顺。生字读得准。 　 　离开了课文，你还能这些生字的字音读准吗？。（拿出生字卡）谁来当小老师教大家读。 　　（A 阴　前鼻韵母　开火车读　B 川　分组读）