2019年三年级语文上册 第三单元 10 寓言两则教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第三单元 10 寓言两则教案 湘教版 【教学目标】 1. 指导学生认识、会写“狐、虎、狸、兽、违、跟、怕、纷、洋、争、晒、夹” 12个生字，学习用“如果……就……”写句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文；理解“得意洋洋、狐假虎威、毫不示弱、鹬蚌相争”等词的意思。 3.理解课文内容，懂得两则寓言故事的寓意。 【教学重点】 1.掌握本课12个生字的音、形、义； 2.正确、流利 、有感情地朗读课文； 3.理解寓言的意思。 【教学难点】 领悟寓言中所含的意思。 【教具学具】 教具：课件；狐狸和老虎的图片；狐狸、老虎、小兔、小熊等动物头饰。 学具：《课时测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 师：引导、点拨。 生：自读自悟、合作探究、表演。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.能正确地认识书写9个生字； 2.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 【教学过程】 一、出示图片，导入新课。 1.出示狐狸和老虎的图片。 在你们的印象中，狐狸和老虎是怎样的动物？ 2.在这两种动物之间，会发生什么样的故事呢？今天我们学习寓言故事《狐假虎威》。 板书课题。读准多音字“假”[jiǎ]，指导书写“狐”“虎”。 “狐、虎”的声母都是“h”，不是“f”；“虎”是半包围结构，下面是“几”，不是“儿”。 二、初读课文，自学生字。 让我们跟着狐狸和老虎走进茂密的