2019年三年级语文上册 第二单元 聂耳与国歌（2）教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第二单元 聂耳与国歌（2）教案 湘教版 1教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解“一会儿······一会儿······一会儿······”的句式，背诵第5自然段。 3.理解课文内容，体会课文蕴含的爱国情感。 2重点难点 重点：感情朗读课文。 突破方法：通过听国歌，了解聂耳及国歌的历史背景，产生情感共鸣，有感情的朗读课文。 难点：体会第4、5自然段中的语言及其蕴含的爱国情感。 突破方法：抓住重点句品读感悟，从而理解课文载负的情感内涵。 3教学方法 师：引导、点拨法 生：读、悟、议结合法 4教学准备 1.《义勇军进行曲》磁带 2.布置学生收集国歌的历史背景资料，抗日英雄故事，钓鱼岛事件有关资料 5教学过程 一、歌曲导入 1.播放《义勇军进行曲》 师：同学们，你们知道这是什么歌吗？今天我们就来学习第6课《聂耳与国歌》，了解国歌。 2.板书课题 二、简介背景 1.师简介：在二十世纪初，日本侵略者虎视眈眈地把目光瞄准了中国这块肥沃的土地，妄图把整个中国划入他们的版图。1931年，日本帝国主义发动了9.18事变，侵占了我国东北三省。第二年，又在上海挑起战争，1933年，日本帝国主义者的铁蹄又踏过了长城，侵占了中国的大片土地！在这中华民族生死存亡的关键时刻，不愿当亡国奴的中国人民发出了极其悲壮的吼声：“不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新