2019年三年级语文上册 语文园地五教案(新人教版).docVIP

2019年三年级语文上册 语文园地五教案(新人教版) 2019年三年级语文上册 语文园地五教案(新人教版) 教学目标 1、了解祖国的传统文化，并能向同学们介绍，听的同学要认真听。 2、表达要清楚，听的人要仔细。 3、感受祖国的文化。 学习目标 1、了解祖国的传统文化。 2、表达要清楚，听的人要仔细。 3、感受祖国的文化。 自学提示 将自己搜集的资料读给小组同学听。 小组成员分别概括其他同学的内容。 评选最优秀或最喜欢的内容。 教材分析 这次口语交际，是本组综合性学习的继续。学生围绕“生活中的传统文化”这个题目，已经开展了综合性学习活动，并搜集和积累了丰富的材料，准备向大家展示。 核心问题 锻炼学生的表达能力 学习方法 自主、合作 教学方法 组织、引导、精讲、评价 学习准备 课本、资料 过程与方法 教学环节 预时 预设教师行为 期望学生行为 积累拓展自我展示 3分 1、组织课内三分钟演讲。 能有感情地、完整地讲出故事内容，能吸引同学。 创设情境目标展示 1分 1、导课，板书课题 能正确朗读题意，明白课题的含义。 2、出示学习目标、学习方法 齐读声音洪亮，明确学习内容和学习要求。 自学交流 组内展示 5分 1、交流搜集的关于传统文化的资料。 2、将小组成员交流的内容作简要的复述。 3、评选出最优秀的内容，指派交流。 小组内成员均能发表自己看法 集体交流汇报展示 12分 1、在交流