2019年三年级语文上册《学会查“无字词典”》教案2 苏教版.docVIP

2019年三年级语文上册《学会查“无字词典”》教案2 苏教版 一、教学目标： 1．学会本课“查、词、典、聪、突、烈、涛、岸、岩、音”10个生字，并能书写正确、美观。 2．能正确.流利.有感情地朗读课文。 3. 结合课文内容理解“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的意思，知道“无字词典”的意思，懂得学习语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。 4．用“骄阳似火”一词，描写夏日天气的炎热。 二、教学重点难点： 通过“骄阳似火”“惊涛拍岸”这两个例子理解“无字词典”的含义，引导学生懂得学会观察生活，从生活中学到更多的知识。 三、教学评价设计： 1．在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。 2．在精读感悟环节，采取圈画、讨论、交流、分角色读、感情朗读等方式推进学生读懂课文从而懂得“无字词典”的意思，明白道理。 3．借助拓展小练笔，训练学生初步学会查“无字词典”的方法。 四、教与学的准备： 学生：完成预习单。（见后附件1） 教师： 1．教学课件 、生字卡片 2．根据学生的预习单查看预习情况，使教学更有针对性、实效性。 五、教学时间：2课时 六、教学设计： 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一）导课 1．（板书：词典 ）问：你查过词典吗？词典有什么作用？ 2．（补充完整课题）读题，