2019年三年级语文上册《寓言二则滥竽充数》教案设计.docVIP

2019年三年级语文上册《寓言二则滥竽充数》教案设计 教学目标： 　知识目标：使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。 　能力目标：学生懂得《滥竽充数》的寓意，使学生明白：没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的。 　情感目标：使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。 教学过程： 　　一、导入新课。 　　　1.今天，我们继续学习《寓言二则》中的第二则寓言。 　　　　 请学生用自己喜欢的方式,自由读课文,读准字音，读完后用简单的话来说说这个故事的主要内容。 　　　2.学生反馈 　　　　 师：这个故事就是我们今天要学的寓言《滥竽充数》。让我们一起来读读这个成语。（板书：滥竽充数） 　　　3.师：课前老师已经布置大家预习，不懂的字查字典，结合刚才我们读的课文，说说你理解了这个成语中的哪几个字？哪些字难理解？ 　 　　　竽：簧管乐器。充数：凑数。 　 　　　师：“滥”字有难点，哪位同学知道它的意思。（滥：与真实不符，引申为蒙混。） 　 　　　师：谁能连起来说说整个词语的意思吗？ 　　 二、围绕问题，自学课文。（边思边读，初步了解课文内容） 　　　1.师：接下来，就让我们回到课本中，请同学们快速朗读课文，思考老师所给出的三个问题. 　　　　　南郭先生为什么能滥竽充数？ 　　　　　南郭先生是怎样滥竽充数？ 　　　　　南郭先生为什么只好偷偷地逃走？ 　　　2.讨论问题，理解课文。（在讨