2019年三年级语文上册《赵州桥》教学设计.docVIP

2019年三年级语文上册《赵州桥》教学设计 教学目标 ： 1、认识10个生子，会写14个生字。正确读写相关词语。 2、正确、流利、有感情朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。 3、知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计，在建桥史上是一个创举，为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲。 4、积累语言，认识过渡句的作用。 教学重点： 1、 感受赵州桥的雄伟。坚固、美观。 2、 体会中国古代劳动人民的聪明而伟大。 教学难点 ： 　　理解赵州桥设计上的创举。 教具准备：课件及资料 教学时数：2课时 第一课时 教学内容 自学课文，读写、理解生字新词，知道课文大致内容。初步感受赵州桥的雄伟。 教学过程 ： 一、谈话引入课题 1、 你们看见过哪些桥？ 2、 你能说出它们各自的特点吗？ 3、 教师板书：赵州桥 （教学生字“赵”、“州”） 师：今天我们要认识一座古老而闻名的赵州桥。为什么这座桥如此有名呢？我们学了课文就一定知道了。 二、自学课文 1、 教师布置自学要求： （1）看清生字，会读生字。 （2）划出带生字的新词，理解部分词语的意思。 （3）了解课文大意。 2、 学生自学，教师巡堂 3、 检查自学情况 （1）、指名读生字。你是如何记住这些生字的？ （2）、齐读新词 ，你已经理解了哪些词语的意思？请说说看。 三、初读课文，并结合课件感受桥的雄伟。