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- 2019-12-09 发布于四川
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河北省邯郸市2010-2011学年高二上学期期末考试(生物)
2019年三年级语文上册第七单元语文乐园七教案鄂教版本
学习目标: 知识与能力: 1、积累6组同义词。 2、积累8个与坚韧顽强有关的成语。 3、积累格言并感悟。 4、学习一则成语故事,激发学生学成语的兴趣。 5、引导学生收集和积累富有激情给人力量的话语。 6、引导学生进行口语交际,培养自信的品格。 7、培养学生仔细观察、细致描写、抓住重点、突出特征的写作能力。 过程与方法: 1、在读中自主探索、发现、体会字、词、句的特点。 2、在朗读与讨论中理解格言的含义。 3、学会在自主探究、合作交流中学习。 情感态度、价值观: 1、培养识字、学词、读句的兴趣。 2、培养与激发阅读格言的兴趣。 3、有乐于表达自己感受的勇气。 教学重点:字、词、句 教学难点:培养学生仔细观察、细致描写、抓住重点、突出特征的写作能力。 课时安排:二课时
第一课时 教学内容:完成“我来试试” 教学步骤: 一、读一读。 1、自由读词语,边读边想你发现了什么? 2、指名词语。 3、交流我的发现。 4、教师总结:它们的意思相近。 5、比较:谁能辨认出这些双胞胎? 6、游戏:找朋友。 二、读一读。
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