2019年三年级语文上册第二单元6古诗二首过故人庄教案1北京版.docVIP

2019年三年级语文上册第二单元6古诗二首过故人庄教案1北京版 一、教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。 　　2、借助朗读、想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。 　　3、通过学习这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好。 　　二、重点难点： 重点： 感悟诗中田园生活的意境。 难点： 体会作者的思想感情。 　　三、教学步骤： 　　(一)揭题解题，导入新课： 　　1、同学们，你们喜欢古诗吗?古诗中有很多表现朋友之间深情厚谊的，你能不能背诵一句这样的诗句? 　　2、今天我们再来学习一首写朋友之间真挚友情的古诗——孟浩然的《过故人庄》。(板书) 　　3、说说对作者的了解，教师补充。 　　孟浩然(689——740)，湖北襄樊人，唐代山水田园派诗人代表之一，与王维齐名，著有《孟浩然集》，生活在盛唐开元年间，当时社会安定，经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官，基本上过着隐居生活，早年主要在家闭门苦读，四十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败,除赢得诗坛盛名之外，失意而归。其诗风平易清淡，有超妙之趣。 　　4、“过故人庄”是什么意思?明确：过：拜访，故人：老朋友。到村庄拜访老朋友。这首诗是他隐居在鹿门山时，被一位朋友邀请到家中作客时，写了这首诗。 　　(二)朗读全诗。 　　1、诗歌最重要的学习方法是朗读。下面请同学们打开