2019年三年级语文上册第二组5灰雀教学设计3新人教版.docVIP

2019年三年级语文上册第二组5灰雀教学设计3新人教版 　　　学习目标　　　1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。　　　3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。　　课前准备　　　1、生字卡片。　　　2、教学挂图。　　　3、多媒体课件。　　　4、收集关于列宁的生平、故事等资料。　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　看图导入，交流资料　　　1、出示列宁照片，说说他是谁？利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。　　　2、学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。　　　3、板书课题，书空“雀”字笔顺，提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。　　读通课文，初步感知　　　1、学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。　　　2、指名逐段朗读课文，检查自读情况。重点指导读准“散（sàn）步”、　　　　　“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦（huà）树”。注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音。　　　3、赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更好。　　　4、课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、