2019年三年级语文上册第五单元16古诗两首早发白帝城教学设计3湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第五单元16古诗两首早发 白帝城教学设计3湘教版 1教学目标 1、认识本课的3个生字，会写5个生字，能用自己喜欢的方法学习字词。 2、领会诗的规律，能正确流利地朗诵诗歌，并会背诵。 3、理解诗歌内容，体会思想感情，提高对于诗歌的感受力和鉴赏力，加深对祖国大好 山河和传统文化的热爱。 2学情分析 1、通过拼读掌握本课的生字词，初步理解大意。 2、通过朗读感受祖国山河的壮美。 3重点难点 1、认识七个生字，会写十个汉字。 2、理解诗歌内容，背诵诗歌提高对诗歌的鉴赏力。 4教学过程 活动1【导入】《早发白帝城》 一、导入 这节课我们就一起来学习这首古诗《早发白帝城。 二、新课（一）自学 1、自读，轻声朗诵古诗，遇到不认识的字就运用自己喜欢的方法（看书下注间，通过上下文猜字，借助字典等方法）自己解决。 2、正音，指名读古诗，尤其注意多音字的读法。发，朝，还，重。 3、互检，读给同桌听一听。（二）识字 1、你认识了哪些字，找出来带大家读一读并组词。调整与反思 2、游戏巩固。（1）开火车读字组词。 （2）“读一读“找一找，利用字卡，你读我找。 （三）写字 1、观察。观察字形，结构，在田字格中的位置，找出你认为需要注意的地方，提醒大家。 2、指导。对学生认为的难写的字进行范写指导，其他的字学生照书自行书写。 3、交流评价，（自评、同桌评、小组评）采用多种形式引导