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- 2017-03-02 发布于天津
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渗透数学思考方法发展学生思维能力温州市泰顺县实验小学沈正会内容提要数学思考方法是数学学科的精髓是数学素养的重要内容之一它是由知识转化为能力的桥梁是培养学生数学意识形成优良思维素质的关键本文简述了在数学教学过程中渗透数学方法的一些思考与做法在学生建构和完善自己的知识结构中帮助学生积累一些数学思考的方法以此来进一步扩充知识或解决一些灵活的生活实际问题促进学生思维能力的发展全面提高学生数学能力关键词学习过程思考方法思维能力我们交给儿童更为宝贵的东西不是特定的题材而是如何掌握题材加德纳数学学习与其说是学
渗透数学思考方法 发展学生思维能力
温州市泰顺县实验小学 沈正会
【内容提要】 数学思考方法是数学学科的精髓,是数学素养的重要内容之一。它是由知识转化为能力的桥梁,是培养学生数学意识、形成优良思维素质的关键。本文简述了在数学教学过程中渗透数学方法的一些思考与做法,在学生建构和完善自己的知识结构中帮助学生积累一些数学思考的方法,以此来进一步扩充知识,或解决一些灵活的生活实际问题,促进学生思维能力的发展,全面提高学生数学能力。
【关 键 词】 学习过程 思考方法 思维能力
我们交给儿童更为宝贵的东西,不是特定的题材,而是如何掌握题材。
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