2019年三年级语文下册 2 古诗两首教学设计 新人教版.docVIP

2019年三年级语文下册 2 古诗两首教学设计 新人教版 年级 三年级下学期 学科 语文 章节 《古诗两首》 学时 2课时 课程分析 1、这篇精读课文由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树。 2、《春日》是宋代理学家朱熹所作，是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。 教学目标 1、会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“细叶、光景、万紫千红”等词语。 2、背诵两首诗。 3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天的感情，感悟大自然的美好。 优教通教学应用指导 教学环节 教学活动 活动说明 资源形式 资源位置 学情分析 1、网上作业、作业反馈； 2、导学反馈、导学发布； 1、发布新课《古诗两首》预习导学。 2、查看导学反馈情况，通过《古诗两首》导学检测了解学生预习情况。 在线导学 网上题库 【网上作业】-《古诗两首》预习检测 【同步导学】-《古诗两首》预习导学 教学设计 教案 1、教案下载、浏览、参考 Word 【个性备课】-参考教案 课堂应用 1、新课导入 播放《古诗两首》导入资源，有视频，激发学生的学习兴趣，引入课文学习。 视频 【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《古诗两首》导入资源 【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《古诗两首》导入资源 2、新知讲授 播放《古诗两