2019年三年级语文下册 第二单元 第9课《蜜蜂》习题 冀教版.docVIP

2019年三年级语文下册 第二单元 第9课《蜜蜂》习题 冀教版 一、读拼音，写生字。 zhènɡ shí zǔ lì bāo kuò ( ) ( ) ( ) 二、读句子，给句中加横线的字注音 1．尽( )管空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生的景物，但它们确确实实是回来了。 2．那些被闷( )了好久的蜜蜂一拥而出，向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 3．蜜蜂们飞得很低，几( )乎要触到地面。 三、在括号里写出粗体词的近义词。 1．第二天，我检查( )蜂窝时，又发现有十五只背上有白色记号的蜜蜂回到窝里。 2．在回家的路上，我推测( )蜜蜂可能找不到家了。 3．为了证实( )飞到我家屋檐下的蜜蜂是被我扔到远处的那群，我在它们的背上做了白色的记号。 4．大概( )这样可以减少阻力。 四、读句子，造句。 1．无论它被抛弃到哪里，总是可以自己回到原处。 无论……总是…… 2．这不是一种超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。 不是……而是…… 五、读了这篇课文，我们知道蜜蜂是凭（ ）回到家的。(写序号) ①跟着主人。②飞得高，能眺望到家园。 ③一种无法解释的本能。 六、阅读题： 安妮喜欢收集昆虫，当然是死的喽。她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮、知了的硬壳，还有一对完整的蜻蜓翅膀。 安