国小低年级两性平等教育读本.doc

國小兩性平等課程教學單元活動設計：喜歡自己(一) 單元名稱 喜歡自己(基礎篇) 適用年級 低年級 教學目標 1.認識自己的身體及五官的重要性 2.知道如何清潔自己的身體及保持儀容整齊。 教學時間 八十分 教 學 活 動 活動資源 注意事項 評量重點 一、準備活動 課前準備： 教師：1.身體四肢和五官的掛圖 2.身體輪廓圖和四肢五官的圖卡 3.正確洗澡方法的圖片 二、發展活動 活動一：認識身體四肢和五官 (一)教師利用身體四肢和五官的掛圖，讓學童 認識四肢及五官名稱、位置。 1.準備兩份身體輪廓圖及四肢、五官的圖卡， 讓學童分組競賽，接力把圖卡正確地貼 在身體輪廓圖上。 2.學童完成後，老師掛上掛圖，讓學童 相互比較。 (聯課活動(配合美勞課) 1.學童兩個人一組(男女不拘)，互相幫對 方畫身體輪廓(一位躺在壁報紙上，另一位 幫他將身體輪廓描在壁報紙上)。 2.每個人在自己的身體輪廓上，畫上自己喜 歡的樣子，並寫上五官和四肢的名稱。 3.學童完成後，老師拿出掛圖，讓學童 互相對照。 (二)讓學童運用五官，說說看有些什麼感覺? 1.老師發給每位學童一顆小番茄，問：你 看到什麼？學童回答：我看到一顆紅色 的小石頭、我看到...。 2.老師依序問：你摸到、聞到、聽到、嘗到 什麼？ (老師可以方便取得的東西為主， 多讓學童感受、發表) (三)利用活動單─我知道危險在那裡，讓小朋 友知道如何運用五官避免危險。 (四)透過故事─「五官吵架了」和「可怕的夢」讓學童了解身體的四肢和五官的重要性。 活動二：清潔身體 (一)老師帶動唱兒歌─鏡子。 (二)老師在黑板上貼上起床時、出門時、放學 後、睡覺前?有正確清潔自己身體和沒有正 確清潔自己身體的學童圖片?讓學童發 表自己喜歡怎樣的學童。 (三)老師：小朋友，常洗手、洗臉是很重要的， 而且要把身體弄乾淨。 學童：為什麼要把身體弄乾淨呢！ 老師：身體髒了會容易生病，而且別人也 會討厭你呢！ 學童：為什麼別人會討厭我呢! 老師：因為你不可能一個人單獨生活。 學童：一個人單獨生活? 老師：在學校裡有老師、同學，回到家裡 有家人，因為大家必須生活在一起， 所以要互相尊重。 學童：尊重？ 老師：我們大家都是社會的一份子，如果 要過得快樂，就必須要遵守生活的 禮節。而且，身體不乾淨，連自己 也會心情不好。你可以想像一下， 如果你都不洗澡的話，會變成怎樣 呢？ 學童：哇!(可以讓學童發表，他所想像自 己沒洗澡的樣子) (四)老師：清潔身體是如此重要，所以我們現 在一起來學習正確的洗臉、洗手、 洗頭和洗澡的方法順序吧！ 1.將正確洗澡方法的圖片貼在黑板上 2.老師逐一講解(1)用熱水從腳開始，漸漸淋遍全身。(2)男女生都要先洗手、腳、臉、生殖器、肛門，然後才可以進入澡盆裡。(3)泡水取暖。(4)用肥皂塗滿全身。仔細地清洗手、腳、臉、陰莖/陰部、肛門。(5)沖水把肥皂泡沫沖掉。(6)再泡一次水。(7)離開澡盆後，用乾淨的毛巾擦乾。(8)穿上乾淨的內褲。 (洗臉：用溼毛巾先擦眼睛→擦臉→擦鼻子→擦耳朵(別忘了耳朵後面也要擦) →再脖子就大功告成了(記得要把毛巾洗乾淨、擰乾) (洗手：先把雙手沾濕→抹上肥皂→搓一搓(手心、手背皆要) →用水將雙手的肥皂沖掉→捧水把水龍頭的肥皂沖掉→再用毛巾把手擦乾。 (洗頭：先用熱水將頭髮沖濕→擠一些洗髮精在手上→將頭髮搓一搓→用水將洗髮精沖掉→用毛巾將頭髮擦乾(吹風機也可以) →再將頭髮梳整齊。 (五)利用活動單─都做完了嗎?讓學童回家與父母共同檢察自己是不是個乾淨的寶寶。 (附(一)外星人和人類的器官圖 (身體輪廓圖(繪有五官及四肢) 圖形卡 (國立編譯館─道德與健康(86)第三冊~五個好朋友 活動單一 活動單二 (附(二)： 故事 (附(三)： 鏡子歌 (附(四)： 我最愛乾淨 (附(五)： 洗澡 (附(六)： 洗手 (附(七)： 洗臉 (附(八)： 洗頭髮 活動單三 依學生反應與