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特点: 1.结构---范围相对较小,人员相对较少;整合力大; 2.管理---质量、安全、生产、工艺、劳动纪律方面,解决问题不容易形成安全死角; 3.工作---车间班组开展安全活动,召集容易、时间短、次数多、针对性强、印象深刻,有利于唤起职工的注意力以便解决问题。 4.任务---上面千条线,下面一根针,企业所有生产管理内容最终都要落实到班组; 个人怎样预防习惯性违章 (1)要明确预防习惯性违章工作的目的和意义,自觉地破除模糊认识,端正态度。 (2)要重新学习本专业的安全规程。 (3)要力争不在自己身上出现习惯性违章,下决心与习惯性违章彻底决裂。 (4)当别人制止自己习惯性违章时,应虚心地接受。 (5)当发现习惯性违章时,应勇于制止或劝阻使其消灭在萌芽状态。 (6)要善于从正反两个方面典型事例中予以借鉴,来提高自己的防护能力。 培训结束 谢谢 6、蛮干心理:有些员工有一定的技术能力,但工作方法简单粗暴,视循规蹈矩、小心谨慎为婆婆妈妈,把遵章守制当成是刻板,凭想象随意“创新”工作方法,只要能完成任务根本不去想是否违规,是否符合措施要求。这种心理在20世纪八十年代表现比较突出。 习惯性违章的主观原因 7、无知心理:这种情形主要反映在一些新员工和部分文化程度较低的员工身上。由于新员工刚参加工作,没有社会和工作经验,需要师傅教和学习;而文化程度低的平时不注意加强学习,缺乏一定的安全技能,自我保护能力差。这些员工操作规程、规章制度等或不了解或一知半解,工作起来凭本能、热情,作业中糊里糊涂违章,糊里糊涂出事,根本不知道错在哪里。 习惯性违章的主观原因 9、逆反心理:这种情形主要表现在个别员工因对某些社会现象不满,或对工作待遇、环境不满,或与管理人员有个人恩怨,或由于现场指挥人员态度粗暴、方式不当,引起操作人员的反感,明知有危险,赌一时之快,发泄心中的怨气,故意不按正确方法。 习惯性违章的主观原因 10、从众心理:这种情形主要是一些员工自身安全知识缺乏、安全意识不强,对问题的认识缺少主见,看到其它职工违章操作“既省力,又没出事”,还没被追究和处理,盲目地把违章当成经验学习、运用,逐渐错误的操作方法反而代替正确的方法,形成习惯性违章。 习惯性违章的主观原因 11、奉上心理:这种情形主要是现行的体制约束了一些员工的思想,不敢坚持原则,不敢提意见,对上级的话惟命是从,明明知道是错的,总想着是领导让我干的,就算出了事也有上面顶着,查不到我,具有比较明显的“明哲保身”的特征。 习惯性违章的主观原因 12、唯心心理:极少数员工受消极思想影响,抱着“是福不是祸,是祸躲不过”的错误心理,靠惯性作业,凭经验操作,在主观认识上就有排斥安全操作的心理。 习惯性违章的主观原因 习惯性违章的客观原因 客观原因 教育力度不足 作业 环境 不适 生产管理 不善 (1)生产组织不当; (2)生产管理不当; (3)违章指挥。 1、安全规范意识谈薄; 2、部分员工素质不高; 3、责任监管效果欠佳; 4、员工间监管不够 由于人机界面设计不符合操作安全、高效、方便、宜人等要求, 上述从主观和客观15个方面分析了习惯性违章的成因,是可能造成事故的一大潜在因素。因此,分析习惯性违章存在的原因对彻底根除习惯性违章行为,有助于铲除习惯性违章存在的滋生土壤,提高安全生产系数。 习惯性违章的原因 ··习惯性违章的涵义 ··习惯性违章的危害特点 ··习惯性违章的成因 ··习惯性违章的防治 ··反习惯性违章应注意的问题 目录 预防习惯违章人人有责 纠正并预防习惯性违章人人有责,不存在“局外人”或旁观者。能否防止习惯性违章,消除诱发事故的温床,关系到整个企业的安全生产,也关系到每个职工的切身利益。 因此,各级安全管理人员只有不懈地努力纠正违章,对第一次违章都要小题大做,才能做到未雨绸缪。 习惯性违章的特性决定反习惯性违章是一个长期复杂的过程,我们在反习惯性违章中着重抓好六个“结合”: (1)预防习惯性违章与推行班组安全联保制度相结合。 (2)提高遵章守纪自觉性与严格监护相结合。 (3)预防习惯性违章与安全文化活动相结合。 (4)预防习惯性违章与安全风险抵押相结合。 (5)预防习惯性违章与开展安全标准化作业相结合。 (6)预防习惯性违章与安全检查相结合。 车间班组是企业生产经营活动的基层单位,是企业完成各项工作的基础和落实者。加强车间班组的安全管理,紧密围绕生产一线的车间与班组开展才会有效 (1) 加强班组安全管理 1)班前10分钟安全例会制度; 2)班
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