汕头大学MBA培养方案.doc

汕头大学工商管理硕士（MBA）培养方案 为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据MBA专业硕士学位的培养特点，并结合我校的学科优势和特色，特制定本培养方案。 1．专业培养目标 贯彻“功在商道，心达寰宇”的办学理念，培养有道德、有抱负、有能力、有作为的中高级应用型管理人才，促进粤东地区及华南地区经济的持续发展。 2．招生对象 研究生毕业后工龄满2年；大学本科毕业后工龄满3年；大专毕业后工龄满5年。工作年限计算截至于入学当年8月31日。 3．学制 实行弹性学制，可以脱产学习，也可以不脱产学习。学习学制一般为2.5年，视学员修满学分与完成论文情况，学习年限可以延长1-2年。 ４．课程设置 全脱产和不脱产MBA研究生均需修满49学分的课程，其中，公共课7学分，专业学位课30学分，选修课12学分（含方向选修课与公共选修课）。具体课程见表1。 （1）公共课程：社会主义市场经济理论与实践、商务英语 （2）专业学位课程：管理导论、管理经济学、战略管理、财务会计、市场营销、数据模型与决策、公司财务、组织行为学、运营管理、信息系统与信息资源管理 （3）方向选修课程:在金融模块、公司财务模块、市场营销模块、创业创意模块中任选一个模块，每一模块含4门课程 （4）公共选修课程：任选不少于2门公共选修课 表1：汕头大学MBA课程体系 类型 课程编码 课 程 名 称 学分 学时 开课学期 必修课 公 共 课 200001 社会主义市场经济理论与实践 3 54 1 200002 商务英语 4 72 1 专 业 学 位 课 程 200003 管理导论 3 54 1 200004 管理经济学 3 54 1 200005 财务会计 3 54 2 200006 市场营销 3 54 2 200007 组织行为学 3 54 2 200008 公司财务 3 54 2 200009 战略管理 3 54 3 200010 运营管理 3 54 3 200011 信息系统与信息资源管理 3 54 4 200012 数据、模型与决策 3 54 4 方 向 选 修 课 （任 选 一 个 模 块） 金融 模块 200101 国际金融 2 36 3 200102 资本市场 2 36 3 200103 投资学 2 36 4 200104 金融风险管理 2 36 4 公司 财务 模块 200201 管理会计（含成本会计） 2 36 3 200202 企业税务 2 36 3 200203 财务报表分析 2 36 4 200204 审计学 2 36 4 市场 营销 模块 200301 消费行为学 2 36 3 200302 客户关系管理 2 36 3 200303 市场研究 2 36 4 200304 市场沟通 2 36 4 创意 创业 模块 200401 创意思维 2 36 3 200402 创业管理 2 36 3 200403 项目管理 2 36 4 200404 中小企业诊断 2 36 4 公 共 选 修 课 （任 选 2 门） 200501 宏观经济专题 2 36 3 200502 法律与商务环境 2 36 3 200503 人力资源开发与管理 2 36 3 200504 房地产开发经营 2 36 3 200505 物流与供应链管理 2 36 4 200506 企业信息化与电子商务 2 36 4 200507 企业社会责任和商业伦理 2 36 4 200508 企业家讲座 2 36 4 ５. 培养方式与考试方式 培养方式追求教学互动、学以致用。所有的课程采用中文或双语教学，讲求理论联系实际，广泛采用案例教学、体验式教学等直接面对实际难题与模拟市场交易和经营决策情境的互动式教学方法。同时聘请有丰富实践经验的企业家和有关学科专家教授到校演讲或开设讲座，吸收企业经营管理的经验。运用企业实习、小组项目等方式，促使MBA研究生介入企业经营过程，对自己所学知识进行检验和总结并进行针对性的补充调整，从而能够完全胜任新的管理职位。 各科成绩以测验考试（包括口试）成绩、作业、案例分析报告或专题报告完成质量以及课堂讨论发言表现等综合评定。 ６.职业道德与职业能力教育 采用多种途径和方式加强学生的商业伦理和职业能力的培养。建立新理念和新思维，培养健康向上的商业伦理观念和社会责任感。培养学生在经理职业方面的思维方式和能力、行动方式和技能等职业能力，包括开拓创新、应变、判断、决策能力，组织指挥能力，团队协调和处理人际关系的能力，从事国际商务的能力。 ７.社会实践与专业实习 对不同来源的学生的实习有明确的要求，并考核成绩。实习形式按照学生的实际情况作多种安排，可以采用深入调查研究企业的管理经验与问题的形式，也可以采用案例