2019年三年级语文下册第八组32夸父追日教案3新人教版.docVIP

2019年三年级语文下册第八组32夸父追日教案3新人教版 【教学目标】 　　1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。 　　2、交流从故事中得到的收获。 　　3、培养独立阅读能力。 【教学过程】 动画导入1、同学们，今天上课老师给大家带来了一段动画，想看吗？（想） 2、（看完动画后）看了这段动画，你知道这个故事主要讲谁吗？（结合回答，板书：夸父） 3、主要讲夸父干什么？（结合回答，板书：追日） 4、《夸父追日》是一篇神话故事！你看了这段神话故事，你有什么感觉？（神奇） 二、初读感知 1、是呀，神话故事最主要的特点是神奇，那这个故事到底神奇在哪些地方呢？请同学们打开课本，自由读课文 课件出示学习要求： （1）、自由读课文，遇到不会读的字借助拼音读准，难读的句子多读几次，读流利。 （2）、思考：课文主要讲了一件什么事？ 2、检查生字 手杖?? 虞渊?? 伏下?? 颓然?? 遗憾?? 渭河? 瀚海?? 一眨眼?? 霎时间 在这些词语中，有两个词的意思很相近，他们是——？ ?“一眨眼、霎时间”。他们都是表示时间——很短。 3、学生汇报： 课文主要讲了一件什么事？你能根据下面的句子来说一说吗？ 出示： 这个神话故事主要讲了夸父（???????????? ），就去追赶太阳，追到（??? ） 时，他倒下来变成了（???????? ），他的手杖变成了（??????????? ）。 三、探讨感悟 （一