生物的多样性德清县武康英溪小学周伟良.ppt

生物的多样性  德清县武康英溪小学 周伟良 体验 分享 进步 一、单元内容的设计 １。单元内容：共8课 1.校园生物大搜索 2.制作校园生物分布图 3.多种多样的植物 4.种类繁多的动物 5.相貌各异的我们 6.原来是相互关联的 7.谁选择了它们 8.生物多样性的意义 第1课 校园生物大搜索 （一）教材内容: 分2 部分 ■认识常见的植物和动物（搜索活动的前序） 意图:一引发学生对校园生物的关注; 二活动中,将对生物的认识聚焦到生物的种类、生物生活的地方为后续调查校园生物做好准备。 问题：苔藓、杨树、鼠妇 第1课 校园生物大搜索 ■调查校园中的动植物（本课的主体活动） 问题：平时上课容易忽略的活动。（凭想象完成表格） 可以培养学生学习科学兴趣的实验。（组织好每一次活动） 组织不到位，体现不出多样性。 怎样展开调查是难点。 教学时间上的安排。 1、尝试设计调查方案。 2、展开调查。 第1课 校园生物大搜索 实验材料：小铲子、放大镜等考察工具，记录单 操作方法： 1、像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；每组有重点区域