2014-2015学年度第一学期芜湖田家炳中学人教版选修《拟行路难》《蜀相》《书愤》ppt课件共71页概要.ppt

* 艺术特色 1、情景交融 2、起承转合，笔路清晰，结构严谨 3、以动衬静 4、借古抒怀 武侯庙 明 杨慎？ 剑江春水绿沄沄,五丈原头曰又曛. 旧业未能归后主,大星先已落前军. 南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云. 正统不惭传万古,莫将成败论三分. 剑江春水绿沄沄,五丈原头曰又曛. 译： 诸葛北伐必经的剑江(*1)的水流湍急， 他殒亡之地域五丈原(*2)的日头昏暗。 注*1: 水名,在四川省剑阁县北,是嘉陵江的支流。 注*2: 诸葛亮曾六出祈山,北伐中原,古领五丈原(陕西省岐山县); 与魏将司马懿对峙百多天后死於五丈原军中。 旧业未能归后主,大星先已落前军. 译： 他意图统一中原未竟地(*3)不归刘襌， 他死前有对应的大星(*4)已陨落军中。 注*3: 旧业即指统一大业。 注*4: 旧时认为世上一个人, 对应著天上一颗星, 星落便意味著人将死去。 南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云. 译： 南阳卧龙冈武候庙(*5)徒然生出秋草， 四川西部(*6)关塞和山脉有雾霭阻隔。 注*5: 南阳在河南省南阳市; 祠宇亦即武候庙。 注*6: 诸葛生时主要在四川西部活动。 正统不惭传万古,莫将成败论三分. 译： 不要因为正统不传万古(*7)而生惭愧， 谈理三国历史(*8)不能以成败论英雄。 注*7: 此处著重诸葛亮精神传万古。 注*8: 三分即天下三分之三国史也。 写作意图《武侯庙》侧重正确的史观，不以成败论英雄，不作自比。 中心思想：表达对武侯的赞颂与崇拜。 写作手法：以“空”“隔”描写悲景，多着悲壮色彩，正衬成分居多，表达了哀伤之情。 武侯庙古柏之高大，赞扬诸葛亮英气长存，手法是夸张 1.蜀相：自比的成分较多； ?? 武侯庙：诗中几乎没有涉及到自比。 2.蜀相：表达惋惜，遗憾的情感； ?? 武侯庙：不能以成败论英雄，表达对武侯的崇拜之情。 3.蜀相：以动衬静，以乐景衬哀情（反衬）； ?? 武侯庙：大部分为描述，正衬成分多。 4.蜀相中“自”，“空”描写乐景； ?? 武侯庙中“空”，“隔”描写凄清之景。 5.均表达了哀伤之情…… 1、背诵这首诗。 2、收集整理后人吟咏诸葛亮的诗词 作业布置 书? 愤 陆 游 知识点巩固： 1、陆游，字　　　　，号　　　　　，山阴（浙江绍兴）人。　　　　（朝代）著名爱国诗人、词人,诗集有《　　　　　》。 ２、本首诗属于格律诗中的　　　，形式上一般为四联八句，四联名称依次为　　　，　　　，　　　，　　　。　　　　　　 ３、解释加点的词： 　　中原北望气如山　　气：　　 　　楼船夜雪瓜洲渡　　渡： 　　千载谁堪伯仲间　　伯仲： 务观 放翁 南宋 剑南诗稿 七律 首联 颔联 颈联 尾联 悲愤 渡口 兄弟，引申不相上下 解 题 书：写 愤：愤懑，悲愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 这一联忆过去，塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。这是暗写他欲图恢复失地。“世事艰”，暗指投降派把持朝政，这是为下文“空自许”作铺垫。从章法上说，点了诗题中的“愤”字。 ———— 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 这一联将诗人的恢复之志具体化。瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明南宋人民有力量保卫自己的国土。诗人用“楼船夜雪”“铁马秋风”形象地概括了这两次胜利的战斗，可见他当年很想投身到这样的战斗中去。这两次战斗都发生在绍兴三十一年(1161年)，当时诗人才36岁。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。  此联说现在，抒岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。“塞上长城”，点明诗人之志。“空自许”，跟“世事艰”照应，是对投降派的愤怒指责。 用典明志。 南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。” 这是诗的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《后出师表》曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 　　用典明志。包含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。 　　诸葛坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天宇，“长使英雄泪满襟”。千载而下，有谁可与相提并论呢？ 诗中用了何典故？有何作用？ 用了两个典故：塞上长城，出师一表。“塞上长城”的典故出自《南史。檀道济传》。“出师一表” 出自《三国志》。用典使