2015-2016学年八年级语文上册13苏州园林课件3(新版)新人教版概要.ppt

四 亭子回廊不对称（自然之趣） 个 假山配花木、活水配桥梁（自然美） 讲 高低俯仰生姿（映衬美） 完美 究 隔而不隔界而未界（层次美） 的 图画 细 角落——图画美 微 门窗——图案美 处 色彩——淡雅美 总说 分述 拓展延伸 这是一篇写建筑物的说明文，想想本文为什么采用逻辑顺序，而不采用空间顺序？ 因为本文所介绍的不是苏州园林某个园林的情况，而是苏州所有园林的共同特色。因此它不像一般介绍某个建筑物的说明文那样，按照空间顺序来进行说明，而是在高度概括的基础上采用逻辑顺序从全局到局部、从大的显眼的事物到小的不显眼的事物，分项进行介绍说明。 第二课时 品味语言明特征 根据表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论于一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。 文章既眉目清楚、生动形象，又耐人寻味，启人兴趣。请同学们在文章中找出除说明之外其他表达方式的句子，说说其表达效果。 表达方式 记 叙 1.“高树与低树俯仰生姿……花树相间。” 2.“古老的藤萝……珠光