2015-2016学年高中历史第一单元从“朕即国家”到“主权在民”第1课欧洲的君主专制课件概要.ppt

知识点一 知识点二 知识点三 新君主国 1.兴起 从15世纪开始,西班牙、英国、法国成为最早一批走向集权的国家,被称为“新君主国”。 2.特征 (1)打破了封建割据局面,在历史上第一次确立了比较明确的国家疆域。 (2)英国、法国、西班牙等领土明确的国家开始形成,出现了“英国人”“法国人”“西班牙人”等民族概念,这些国家后来被称为“民族国家”。 (3)开始建立起常备军,是近代国家兴起的一个重要标志。 3.重大影响 扩大并巩固了王权,对民族国家的形成和经济的发展起到了非常重要的推动作用。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考“新君主国”新的表现有哪些?说明了什么? 提示:王权加强;明确了国家疆域;实现了政治统一;民族国家形成;实行重商主义。说明了统一和王权的强化与集中成为大势所趋。 知识点一 知识点二 知识点三 “朕即国家”及沙皇专制 1.路易十四的专制统治 知识点一 知识点二 知识点三 2.沙皇专制 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考路易十四和彼得一世的统治有何积极历史影响? 提示:促进了近代民族国家的形成和强大;有利于早期资本主义工商业的发展;有利于文化艺术和科学的繁荣。 探究点一 探究点二 君主专制产生的历史背景 史料导入 教皇还利用德意志内部的矛盾,挑动诸侯推翻亨利四世,结果亨利四世众叛亲离。1077年,迫不得已,亨利四世和他的妻子亲自到了意大利的卡诺莎,跣足免冠,立于