绪论.ppt-物理实验教学中心-南京农业大学.ppt

1．有效数字的多少反映了测量仪器的精度 测某一物体的长度，若用米尺测量得读数为1.34ｃ ｍ，用游标尺测量得读数为1.342ｃｍ，用螺测微计测量 得读数为1.3422cm，显然最后这个5位数的有效数字位 数最多，相应的仪器精度最好。 （四）用有效数字表示测量结果 * * * * * * * 绪论 南京农业大学物理实验中心 物理学是一门以观察为基础的科学。物理学的发与实验分不开，很多理论都是通过实验的验证而建立的理论与新的更精确的实验结果不相符合时就要进行修改，甚至要抛弃它而建立新的理论。对我们而言，物理实验的目的可概括为下述三个方面： 第一节 物理实验目的 （一）学习并掌握一些基本物理的测量方法，正 确使用一些常见的物理仪器，并能用科学 的方法处理测量数据。 （二）培养科学的工作作风，提高独立操作能力 ，为学习专业课与科研提供必要的实验基 础。 （三）巩固与扩大课堂理论知识，加深对物理现 象及规律的了解。 第二节 物理实验课程的上课方法 （一）预习阶段 进行物理实验时，应像从事一项科学研究一样，有一个明确目的和思路，实验中需要哪些理论知识，采取什么样的实验方法，选用何种仪器，如何进行调试和操作等等