辩论赛计划书第(二次修改版).docVIP

广东理工职业学院首届校园文化艺术节系列活动 之校园辩论赛 一、活动主题：激情飞扬，辩出自我；展个人风采，现团队精神。 二、活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。 三、活动时间：初赛（2010年4月6号到4月19号） 决赛（2010年4月20号到4月底） 四、活动地点：初赛（教学楼各课室） 决赛（教学楼阶梯课室二） 五、活动对象：广东理工职业学院中山校区全体学生 六、主办单位：校学生会 承办单位：校、系学生会学习部及启明星专业交流研习协会 七、报名时间：2010年3月28日-4月1日 八、活动形式：分初赛（系内专业赛）决赛（系队晋级赛）两部分 （一）初赛部分 1．比赛要求 参赛队伍：系内各个专业 辩手要求：每支队伍由5人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备（4名主力+1名替补） 主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 2．赛程安排 抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。 具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。 预赛具体时间：计划书附录 地点：计划书附录 （二）．决赛部分 1．比赛要求 参赛队伍：每个系的系队+启明星专业交流研习协会+校团委学生会联队（共8支） 辩手要求：每支队伍由5人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 （4名主力+1名替补） 主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。 2．赛程安排 决赛具体时间：计划书附录 地点：计划书附录 （三）评判部分 一．评判规则 1.预赛阶段每场比赛评判团由3位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。 2.评委人员 初赛：各系系学习部部长及副部长（如果能请到辅导员或者老师就最好） 决赛：待定 二．评判标准 1、团体部分： （1）审题 准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳 提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 （4）配合 具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言 普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风 比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象 着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分： 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 （四）胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分； 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜； 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。 4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。 （五）点评 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 九．辩论赛竞赛规程 一、比赛进程（由主持人执行） 1、开场白 2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始 6、评判团递交评分表，离席评定结果 7、嘉宾点评 8、公布结果 9、颁奖典礼 （决赛时候） 二、辩论赛比赛程序及时间规定 程序 时间 备注 开场陈词阶段 正方一辩发言 2分30秒 反方一辩发言 2分30秒 正方二辩发言 2分30秒 反方二辩发言