Recycle1教案1.docVIP

　　第二课时 教,,目标： 1、能够听、说33页的对话并能完成对话后判断正误的练习。 　　2、能够综合运用1～3单元的主要语言；能听懂33页的对话。　　 3、能够熟练运用be going to do句型讨论自己的梦想之旅。 教,,重、难点： 　　1、重点是1～3单元的综合复习，尤其是复习巩固be going to do句型。 　　2、难点是,,生能够运用前三个单元的语言灵活有效地进行交流。 课前准备： 　　1、教师准备一张简明城市交通图和若干面,,彩旗。 　　2、,,生课前对放,,后的活动做出简单计划并进行表述。 　教,,步骤： 　　一、热身(Warm-up) 　　1、全班齐唱歌曲How Can I Get to the Zoo? 2、,,生四人一组分角色朗读Lets read I部分的对话。 二、预习(Preview) 　　“探路先锋游戏 　　教师准备一张自制简明地图，以及若干面,,彩旗。教出示交通图，在图中标出若干个地点，如A、B、C等，请两名,,生到地图前，持一面彩旗。教师给出指示语，如：Im at Point A，I go straight from A．Then turn left at the traffic lights．Where am I?教师的指示语应清晰、准确，可由简至难步步推进。能够率先将彩旗贴至教师所述位置的为探路先锋，教师给予奖励。 　　三、新