- 0
- 0
- 约6.89千字
- 约 10页
- 2017-03-02 发布于湖北
- 举报
2013届高三生物二轮复习专题卷 专题09 分离规律和自由组合规律.doc
专题09 分离规律和自由组合规律
1.(2012届江苏苏北四市高三第三次模拟)下列有关盂德尔的“假说—演绎”法的叙述不正确的是
A.孟德尔所作的假说内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合”
B.“测交实验’’是对推理过程及结果进行的检验
C.孟德尔提出生物的性状是由遗传因子控制的
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
【答案】D
【解析】在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做假说-演绎法。F1能产生数量相等的两种配子是结论,答案D。
2. (2012届陕西省西安中学高三第三次月考)一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的:
A.2/3 1/9 B.5/6 8/9 C.8/9 5/6 D.1/9 2/3
3.(2012·淮南模拟)用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如下表:
亲 本 后 代 杂交 母本 父本 灰色 白色 Ⅰ 灰色 白色 82 78 Ⅱ 灰色 灰色 118 39 Ⅲ 白色 白色 0 50 Ⅳ 灰色 白色 74 0 如果来自杂交组合Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配,那么下列情况最可能的是( )
A.所有后代都是灰色的
B.所有后代都是白色的
C.后代中的一半是灰色的
D.后代中的1/4是灰色,或者后代中的1/4是白色
【答案】A
【解析】根据杂交组合Ⅱ判断灰色是显性,且亲本灰色全是杂合子。根据杂交组合Ⅳ判断,亲本中的灰色是纯合子。灰色杂合子与灰色纯合子杂交,后代全是灰色。
4.(2012届江苏省南师大附中高三模拟) 如图所示:人体细胞内含有抑制癌症发生的P53(P+)基因有两个部位能被E酶识别;癌症患者的P53基因突变后为P-。现有某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460个碱基对的四种片段,那么他的基因型是( )
A.P+P+ B.P+P- C.P-P- D.P+P+P-
【答案】B
【解析】P+基因被E酶切割后形成170、220、290个碱基对的的三种片段,P-基因被E酶切割后形成220和460个碱基对的两种片段,根据酶切后结果,可知该个体基因型为P+P-。
5.(2012·合肥模拟)图中能正确表示基因分离定律实质的是( )
【答案】C
【解析】基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代,故选项C正确。
6. (2012届辽宁省葫芦岛一中高三上学期第一次月考)食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )
A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4
7. (2012届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量检测)科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传,做了如下实验:用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤,F1自交结果如下表所示。根据实验结果,下列推测错误的是
A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状
B.鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制
C.鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律
D.F1与隐性亲本杂交,后代中黑鲤与红鲤的比例为1:1
【答案】D
【解析】考查基因的分离定律和自由组合定律。根据F1的表现型判断,黑色为显性性状;根据表格数据分析,两次杂交,后代的分离比近似相同,属于细胞核遗传;F2的分离比约为16:1,推测鲤鱼的体色由两对位于非同源染色体上的等位基因控制,遵循自由组合定律;根据表中数据判断出含有显性基因既表现为黑色,不含显性基因表现为红色,则F1的基因型为AaBb,与aabb杂交,后代黑鲤:红鲤=3:1。
8.(2012·枣庄模拟)人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。由此得出的正确结论是( )
A.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的
B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4
C.控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的
D.控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的
【答案】D
【解析】由于双亲
您可能关注的文档
- 1.2.1 化学实验基本方法 教案(人教必修一).doc
- 1.2.1 化学实验基本方法 学案(人教必修一).doc
- 1.2.1 化学实验的绿色追求 每课一练(人教版选修6).doc
- 1.2.1 化学计量在实验中的应用 课时训练(人教版必修1).doc
- 1.2.1 化学计量在实验中的应用 每课一练 (人教版必修1).doc
- 1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(Ⅰ) 每课一练(人教版必修2).doc
- 1.2.1 研究物质的实验化学 每课一练 苏教必修1.doc
- 1.2.2 化学实验基本方法 教案(人教必修一).doc
- 1.2.2 化学计量在实验中的应用 每课一练 (人教版必修1).doc
- 1.2.2 研究物质的实验化学 每课一练 苏教必修1.doc
原创力文档

文档评论(0)