2016-2017学年上学期期中复习备考之精准复习模拟题高一物理人教版必修1第1-2章 教学设计 Word版含解析.docVIP

※知识点一、对质点、参考系和位移的理解 ★抓住“三点”理解质点、参考系和位移 1．质点的模型化：建立模型．一是要明确题目中需要研究的问题；二是看所研究物体的形状和大小对所研究问题是否有影响． 2．运动的相对性：选取不同的参考系，对同一运动的描述一般是不同的． 3．位移的矢量性：一是位移只与初末位置有关；二是位移方向由初位置指向末位置． ★位移与路程的“3区别1联系” 1.区别：1）物理意义不同：位移描述物体位置的变化；路程描述物体运动轨迹的长度。2）决定因素不同：位移由始、末位置决定；路程由实际的运动路径决定。3）运算法则不同：位移应用矢量的平行四边形定则；路程应用标量的代数运算。 2.联系：位移x与路程s的大小关系为x≤s，只有物体做单向直线运动时，其位移大小才等于路程。 【典型例题】 【例题1】下列比赛项目中，运动员可看做质点的是　　 A．自由体操　　　　　　B．柔道 C．拳击 D．马拉松赛跑 【答案】D 【解析】自由体操要根据运动员的动作进行打分，柔道要看运动员着地时的身体部位，拳击要看身体 【针对训练】（多选）关于位移和路程，下列说法正确的是　　 A．物体在某一段时间内运动的位移为零，则其一定是静止的 B．物体在某一段时间内运动的路程为零，则其一定是静止的 C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程 D．在曲线运动中，物体的位移大小一定小于路程 【答案】BD 【解析】物体运动了一段时间后又回到出发点，位移为零，A错误；物体不运动，则它的路程一定为零，反之物体在某一段时间内运动的路程为零，则它一定静止，B正确；物体只有做单向直线运动时，其位移大小才等于路程，除此之外，其位移大小都小于路程，C错误，D正确。 ※知识点二、平均速度和瞬时速度的关系 1.平均速度与瞬时速度的区别与联系 1）区别：平均速度是过程量，表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度；瞬时速度是状态量，表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。 2）联系：瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度。 2．平均速度与平均速率的区别 平均速度的大小不能称为平均速率，因为平均速率是路程与时间的比值，只有当路程与位移的大小相等时，平均速率才等于平均速度的大小。 3．计算平均速度时应注意的两个问题 1）平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关，求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度。 2）＝ 是平均速度的定义式，适用于所有的运动。 ★用极限思想理解两种速度关系 1．两种速度的关系 1）瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度． 2）对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等． 2．关于用平均速度法求瞬时速度 1）方法概述：由平均速度公式v＝可知，当Δx、Δt都非常小，趋向于极限时，这时的平均速度就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度． 2）选用思路：当已知物体在微小时间Δt内发生的微小位移Δx时，可由v＝粗略地求出物体在该位置的瞬时速度． 【典型例题】 【例题2】如果一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x＝3＋2t3m），它的速度随时间变化的关系为v＝6t2 m/s.请思考如何求解t＝2 s时的瞬时速度和t＝0到t＝2 s间的平均速度？ 【答案】24m/s；8m/s 【解析】 由速度随时间变化关系公式可得t＝2 s时的速度为：v＝6×22 m/s＝24 m/s； 由x与t的关系得出各时刻对应的位移，再利用平均速度公式可得t＝0到t＝2 s间的平均速度为：1＝＝ m/s＝8 m/s. 【针对训练】如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电计时装置A、B，A、B间距离为L＝30 cm，为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一个宽度为d＝1 cm遮光条，现让滑块以某一加速度通过A、B，记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s，滑块从A到B所用时间为0.200 s，则下列说法正确是　　 A．滑块通过A的速度为1 cm/s B．滑块通过B的速度为2 cm/s C．滑块加速度为5 m/s2 D．滑块在A、B间的平均速度为3 m/s 【答案】C 【解析】 滑块通过A点的速度vA＝＝ m/s＝1 m/s，故A错误；滑块通过B点的瞬时速度vB＝＝ m/s＝2 m/s，故B错误；滑块加速度a＝＝ m/s2＝5 m/s2，故C正确；滑块在A、B间的平均速度v＝＝ m/s＝1.5 m/s，故D错误。 ※知识点三、　速度、速度变化量和加速度的关系 ★速度、速度变化量和加速度的对比 比较 项目 速度 速度变化量 加速度 物理 意义 描述物体运动的快慢和方向，是状态量 描述物体速度的变化，是过程量 描述物体速度变化快慢，是状态量 定义 式 v＝ Δv＝v－v0 a