2017年高考数学（文）热点题型和提分秘籍 专题34 直线及其方程 Word版含解析.docVIP

1．理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。 2．掌握确定直线位置的几何要素。 3．掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等)，了解斜截式与一次函数的关系。 题型一 直线的倾斜角与斜率 (1)直线2xcosα－y－3＝0的倾斜角的变化范围是(　　) A. B. C. D. (2)已知直线l过点P(－1,2)，且与以A(－2，－3)，B(3,0)为端点的线段相交，则直线l的斜率的取值范围是________。 直线l的斜率的取值范围是5，＋∞)。 方法二：设直线l的斜率为k，则直线l的方程为 y－2＝k(x＋1)，即kx－y＋k＋2＝0。 A、B两点在直线的两侧或其中一点在直线l上， (－2k＋3＋k＋2)(3k－0＋k＋2)≤0， 即(k－5)(4k＋2)≥0，k≥5或k≤－。 即直线l的斜率k的取值范围是 5，＋∞)。 【提分秘籍】 已知直线方程求直线倾斜角范围的一般步骤 (1)求出斜率k的取值范围(若斜率不存在，倾斜角为90°)。 (2)利用正切函数的单调性，借助图象或单位圆确定倾斜角的取值范围。 直线xsinα－y＋1＝0的倾斜角的变化范围是(　　) A. B．(0，π)C. D.∪ 【解析】直线x·sinα－y＋1＝0的斜率是k＝sinα， 又－1≤sinα≤1，－1≤k≤1， 当0≤k≤1时，倾斜角的范围是； 当－1≤k＜0时，倾斜角的范围是。故选D。 【答案】D 题型 直线的方程 根据所给条件求直线的方程： (1)直线过点(－4,0)，倾斜角的正弦值为； (2)直线过点(－3,4)，且在两坐标轴上的截距之和为12。 (2)由题设知截距不为0，设直线方程为＋＝1， 又因为直线过点(－3,4)， 所以＋＝1，解得a＝－4或a＝9。 故所求直线方程为4x－y＋16＝0或x＋3y－9＝0。 【提分秘籍】 求直线方程时的注意点 (1)在求直线方程时，应选择适当的形式，并注意各种形式的适用条件。 (2)对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用。 已知直线l过点(1,2)，且在x轴上的截距是在y轴上的截距的2倍，则直线l的方程为(　　) A．x＋2y－5＝0B．x＋2y＋5＝0 C．2x－y＝0或x＋2y－5＝0D．2x－y＝0或x－2y＋3＝0 【解析】当直线在两坐标轴上的截距都为0时，设直线l的方程为：y＝kx，把(1,2)代入方程，得2＝k，即k＝2，所以直线的方程为：2x－y＝0；当直线在两坐标轴上的截距都不为0时，设直线的方程为：＋＝1，把点(1,2)代入方程，得＋＝1，即b＝，所以直线的方程为：x＋2y－5＝0。 【答案】C 题型 直线方程的综合应用 例3．已知直线l过点M(1,1)，且与x轴，y轴的正半轴分别相交于A，B两点，O为坐标原点。求： (1)当|OA|＋|OB|取得最小值时，直线l的方程； (2)当|MA|2＋|MB|2取得最小值时，直线l的方程。 (2)设直线l的斜率为k，则k0， 直线l的方程为y－1＝k(x－1)， 则A，B(0,1－k)， 所以|MA|2＋|MB|2＝2＋12＋12＋(1－1＋k)2＝2＋k2＋≥2＋2＝4， 当且仅当k2＝，即k＝－1时，|MA|2＋|MB|2取得最小值4，此时直线l的方程为x＋y－2＝0。 【提分秘籍】 (1)含有参数的直线方程可看作直线系方程，这时要能够整理成过两条定直线交点的直线系，即能够看出“动中有定”。 (2)求解与直线方程有关的最值问题，先设出直线方程，建立目标函数，再利用基本不等式求解最值。 【举一反三】 过P(2,1)作直线l，分别交x轴、y轴正半轴于A，B两点，O为坐标原点。 (1)当AOB的面积最小时，求直线l的方程； (2)当|PA|·|PB|取最小值时，求直线l的方程。 【解析】过P的直线l与x，y轴正半轴相交， 直线l的斜率k一定存在且小于零， 直线l的方程可设为y－1＝k(x－2)。 则A，B(0,1－2k)。 (2)|PA|·|PB|＝· ＝≥＝4。 当且仅当＝4k2即k2＝1时取等号。 又k＜0，k＝－1，l的方程为x＋y－3＝0。 .【2016高考新课标2文数】已知是椭圆：的左顶点，斜率为的直线交与，两点，点在上， . （Ⅰ）当时，求的面积； （Ⅱ）当时，证明：. 【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）. 解得或，所以. 因此的面积. （Ⅱ）将直线的方程代入得 . 由得，故. 由题设，直线的方程为，故同理可得. 由得，即. 设，则是的零点，，所以在单调递增.又，因此在有唯一的零点，且零点在内，所以. 20.2016高考新课标Ⅲ文数]已知抛物线：的焦点为，平行于轴的两条直线分别交于两点，交的准线于两点． （I）若在线段上，是的中点，证明； （I