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- 2017-03-02 发布于河南
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苏科版四年级下册
劳
动
与
技
术
计划+教案
四年级下册劳动与技术教学计划
一、学情分析:
小学四年级学生的思维活动以形象思维为主
顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征
提倡用可感而形象的技术作品来引导、组织学生的劳动与技术学 习活动
技术作品的表现形式多种多样
可以是一个模型、一件工艺品
也可以 是一盘菜、一个生长着的作物等
通过作品的制作
学生可以获得材料认识、工 具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能
还可以通过作品引导学生的 设计、评价以及作品宣传等活动
我校四年级学生大都是在农村长大的
他们都充满朝气
充满活力
热爱生活
热爱学习
热爱劳动
热爱美丽可爱的校园
经过前几年的学习、锻炼
他们各方面的能力有了较大的提高
尤其是简单劳动制作能力有了较快的发展
并掌握了一定的劳动技术
他们的接受能力较强
相信只要给他们机会
他们是乐于学习生活中的知识与技能的
二、教学目标:
1.了解劳动世界
理解劳动意义
形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情
通过技术实践活动
丰富自己的劳动体验
形成对劳动的初步认识
培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的品质
形成良好的劳动习惯
2.注重生活中的技能学习
学会生活自理
形成积极的生活态度
掌握生活必备的技术基
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