人教版一年级小学下音乐教案设计第七课.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第七课《大海的歌》第三课时 课型：唱歌 一、教学目标： 1、情感态度：：通过多种教学活动，激发学生的学习兴趣，培养积极参与教学活动教学活动的意识。 2、知识技能：聆听音乐、感受音乐，并学会用优美的歌声表现因音乐。 3、过程方法：聆听、听唱、动作表现、演奏 二、教学重点难点：聆听音乐、感受音乐，并学会用优美的歌声表现因音乐。 三、教学设计思路：设计多次聆听环节，让学生在每次聆听后，多获得更进一步的收获。学会歌曲以后，让学生创编，用打击乐器敲击节奏，表达自己对音乐的感受。 四、教学准备：教师：磁带《云》、录音机、琴、打击乐器 五、板书设计： 七、大海的歌 云 三角铁?? 3 /4? X? — — ?‖ 铃 鼓??? 3 /4 ?O? XX? X ‖ ???????? 双响筒?? 3/4 ?X? X?? X ‖ 六、教学资料剪贴、摘抄： ??????? 《云》是一首抒情儿童歌曲。3\4拍，五声D宫调式，四句一段体。 七、教师主导与学生主体活动设计： ?(一)、复习：《海》 1、说说这首歌是几拍子的？ 2、边拍边唱。 (二)、新课。 1、播放《云》的录音伴奏作为背景，学生有感情的读歌词。 2、听录音范唱，初步感受音乐。 3、师生一起说说云和雨的关系。 4、再听。随音乐做“拍手、拍肩、拍肩”的动作，感受三拍子的韵律。 5、再听。边听边