2014 人音版二年级小学音乐下教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课 春天来了 教学目标： 情感态度与价值观：通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、 《郊游》表达对大自然的热爱之情。 过程与方法：能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 知识与技能：认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。能在学会歌 曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。 教学难点：按音高唱唱名。 教学方法：综合音乐感教学法 教学用具：课件。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容：聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。 教学过程 ： 一、组织教学：师生问好 二、创设情景、聆听歌曲 1、（多媒体展示）古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声朗读。 2、教师导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季节吗？学生很自然地揭题。 3、教师板书《春》，同时多媒体视频图象：“听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了， 纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们面前？”学生根据自己的喜好说几个动物 的名字（老师根据学生所说相应点击画面） 4、你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？（学生