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英语演讲与独立学院学生英语应用能力培养探析 　　摘 要 英语演讲能力是学生英语综合能力的重要组成部分。对高校学生英语演讲能力的培养符合独立院校培养应用型人才的目标定位。本文从学生在英语演讲能力培养中遇到的问题入手，着重分析英语演讲对培养独立学院学生英语应用能力的重要性，从而论证学生可以通过英语演讲提高自己的英语应用能力，进一步锻炼成为符合时代和社会需要的综合型人才。 　　关键词 英语演讲 独立学院学生 英语应用能力 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.022 　　English Speech and Independent College Students 　　English Application Ability Training 　　XIAN Weiwei 　　（College of Science and Technology of China Three Gorges University， Yichang， Hubei 443002） 　　Abstract English speaking ability is an important part of students English comprehensive ability. Cultivation of College Students English Speaking Ability accord independent institute and training talents targeting. Start from the questions that students in English speaking ability encountered， the importance of English speech to develop independent college students English proficiency focused analysis to demonstrate students can improve their English proficiency by English speech， further training to become in line with the times and social needs of integrated talent. 　　Key words English speech； independent college students； English application ability 　　0 引言 　　为了顺应我国高等教育发展的新趋势，培养出符合社会和时代需要的高水平人才，许多高校尤其是独立院校把培养应用型人才定为自己的人才培养目标。而高校英语专业的学生人才培养模式就要符合应用型英语人才的培养目标。这就要求高校在对英语专业学生的教育过程中尤其应重视对其实践能力和综合素质的培养。英语演讲，就是培养英语专业学生英语应用能力的一种重要方式和有效途径。 　　1 学生在英语演讲能力培养中遇到的问题 　　（1）训练口语表达能力的机会较少。对高校学生来说，英语课堂时间是非常有限的，虽然在教学过程中老师会根据教学内容设置一些口语练习活动，但很难做到面面俱到，给每一位学生较多的操练机会。所以，学生想通过课堂训练来提高自己的口语表达能力的可能性较小。而课后由于没有老师的监督，对于缺乏主动性的学生来说，开口说英语的机会就更少了。 　　（2）学生心理素质有待加强。很多独立学院学生在学习英语的过程中十分重视英语知识诸如语法、阅读理解、写作技能的学习，而忽略了英语口语的锻炼。还有的学生学习英语的主要目的是通过英语等级考试，而不是能用英语进行正确流利的表达。这就导致学生在当众说英语的过程中缺乏自信，或者因为害怕犯语言错误或担心自己发音不够标准而不敢当众用英语表达。 　　（3）学生独立思考的能力欠缺。学生在学习的过程中习惯了被动接受，缺乏积极主动，这就导致学生独立思考和独立判断的能力较弱，从而缺乏思辨能力，创新能力就更无从谈起了。所以，在英语演讲的训练中，学生针对老师布置的任务所准备的内容往往言之无物，无法真正传达思想，打动听众。 　　（4）学生的文化素养不够。笔者在教学中注意到，很多独立学院学生在英语学习中专注于本专业知识的学习，很少涉猎历史、文化等方面的内容，或者只注重英语语言学习，而对西方文化诸如历史、政治、文化习俗等内容知之甚少，文化素养有待加强。 　　2 英语演讲对学生英语应用能力培养的重要性 　　（1）英语演讲有利于学生英语综合能力的提高。Huang Xu认为，英语