山东省莱州市七年级地理上册 1.1 地球和地球仪导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第一章第一节 地球和地球仪（一） 学习目标：（1）会观察地球仪。（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度。 学习重难点：掌握地球的大小、周长、半径，以及地球的形状。 一、前置学习： 人们对地球形状的认识是怎样演变过来的？ 二、展示交流 1、地球是一个 部位略扁的不规则的球体。 2、地球表面积约 平方千米，地球平均半径约 千米，地球赤道周长约 千米。 三、合作探究 观察地球仪上的经线和纬线（或书P5）回答下列问题 （1）经线成什么形状？纬线又是什么形状？ （2）比较不同的经线长度有什么变化。不同的纬线长度是否相等？ （3）经线指示什么方向，纬线呢？ 小结：完成下列表格 纬 线 经 线 定 义 与地轴 并且环绕地球 的圆圈。 连接 两极并与纬线 相交的半圆。 圆弧状况 长 度 长度 ， 最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。 所有长度 指示方向 方向 方向 数 量 无 数 条 无 数 条 四、教学评价 1．下列关于人类对地球形状的认识的叙述中，正确的是（ ） A自古以来，人们就认为地球是一个球体。 B麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是一个球体。 C太阳、月亮是球体的，所以地球也是球体的。 D直到有了地球卫星照片，人们才认识到地球的形状是球体的 2、关于地球仪的说法错误的是（ ） A、人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型。 B、通过地球仪可以方便地知道地球的地貌。 C、转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴。 D、在地球仪上，地轴北段与地球表面的交点叫北极。 3、在地球仪上，表示海洋的颜色是（ ） A、黄色 B、绿色 C、蓝色 D、褐色 4．有关地球仪的说法，错误的是（ ） A按一定比例，把地球缩小后制成 B用不同的颜色、文字、符号表示地理事物 C地球仪能真实的反映地球形状 D地球仪是地球模型 5．经过测算，地球的平均半径为（ ）。 A 6375千米 B 6371千米 C 6378千米 D 6336千米 6．关于经线的叙述，正确的是（ ）。 A两条正相对的经线可组成一个经线圈 B全球可划出360条经线 C经线都指示南北方向 D所有经线都相互平行，永不相交 7、关于地球仪的说法错误的是（ ） A、人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型。 B、通过地球仪可以方便地知道地球的地貌。 C、转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴。 D、在地球仪上，地轴北段与地球表面的交点叫北极。 8、在地球仪上，表示海洋的颜色是（ ） A、黄色 B、绿色 C、蓝色 D、褐色 学后反思： 第一章第一节 地球和地球仪（二） 学习目标: (1)能准确会划分东西半球、东西经(2)能利用经纬网确定地理事物的位置。 教学重难点：能利用经纬网确定地理事物的位置 一、前置学习： 1．在地球仪上与南北两极相等距离的大圆圈是 。 3．请举出两个能说明地球大小的数据 ， 。 4．最先证实地球是球体的事件是 （ ） A．哥伦布到达美洲大陆 B．麦哲伦环球航行 C．人造地球卫星的发射和使用 D．大地测量技术的产生与进步 二、展示交流 1．纬度的划分：以赤道为0°纬线为界，以北为北纬，字母代号为______，以南为南纬，字母代号为___。纬度的变化规律是从___向两极逐渐增大至____。 2．经度的划分：以0°经线本初子午线为界，以东为东经，字母代号为______，以西为西经，字母代号为____。经度的变化规律：从___ _向东向西逐渐增大至______。 3．南北半球的分界线：____________，东西半球的分界线：____________。 4、在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了 ，利用它可以确定地球表面任何一个地点的 。 5、纬度0°，经度90°的地方在地球上最多有 个。 6、甲地(300 N，400 E)属于南北半球的 半球，东西半球的 半球。 三、合作探究 小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信，杰克在信中邀请小明暑假期间到经度116°、纬度40°的地方参加地理夏令营活动。信中所写的地点有什么差错吗？为什么？ ，因为