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地球和地球仪
时 间 课 题 地球和地球仪 课型 复习课 教学目标 1、会用相关数据说明地球的大小。
2、观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。
3、知道经纬网的特点及应用,半球的划分。 教学重点 观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 教学难点 熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一、梳理知识点。
学生对照知识点看书:
(一)认识地球的形状和大小
1、地球的形状:两极部位略扁赤道略鼓的球体。(赤道半径6378千米,极半径6357千米)
麦哲伦游行图:西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。Xk b1.co
特点:①除极点外,所有的纬线都是园;②不等周长,赤道最长,是最大的纬线圈越往两极纬线圈越小(南北半球对称的两条相等);③纬线指示东西方向。
(2)纬度的划分:
①最长纬线是赤道,称为零度纬线。自赤道向南北两极度数逐渐增加,至南北两极增大到最大,为90度。赤道以北为北纬,用“N”表示,赤道以南用“S”表示。
②国际上把00 -300称为低纬度,300-600称为中纬度,600-900称为高纬度。
③特殊的纬线:北回归线(北纬23.50N);南回归线(23.50S);北极圈(66.50N);南极圈(66.50S)。
4、经线和经度:
(1)经线:连接南北两极并且纬线垂直的半圆叫经线,也叫子午线。
特点:①都是半圆;②长度相等;③指示南北方向。
(2)经度的划分:经过英国格林威治天文台旧址的经线为零度经线,又叫本初子午线。从本初子午线向东的180度属于东经,用“E”表示;从本初子午线向西的180度属于西经,用“W”表示。
注:经纬网:在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网络。
二、典型题目讲解。
学生做题目,老师点拨:
(一)单项选择题
1、与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”最吻合的地点是(A )
A、赤道 B、极点 C、极圈 D、回归线
2、为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”( )
A、因为地球是球体 B、站得高,前面遮挡的东西少
C、要看的风景在上层楼 D、高出视野好
(二)综合题
3图1为地球仪示意图,读图回答问题:
(1)地球仪上有很多点和线,请写出下列字母所表示的点和线的名称:A为北极点;B为
南极点;C为纬线纬线;D为经线经线。
(2)图中E点位于F点的西南方向;A点位于E点的东北方向。
图1 图2
4、读图2地球仪经纬网图判断:
(1)写出图中A、B、C三地的地理位置:
A:经度西经 ,纬度北纬 ;B:经度 ,纬度 ;C、经度东经 ;纬度南纬 。
(2)图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是B 地,位于东半球上的是BC地 位于西半球的是A 地。
(3)B地位于A地的东南方向。
三、课堂总结
教学反思
3
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