山东省郯城县七年级地理上册 3.1 多变的天气教案 新人教版.docVIP

多变的天气 时 间 课 题 第一节 多变的天气 课型 新授 教学目标 1．知道天气的特点以及天气对人类活动的影响。 2．知道天气预报的制作过程，学会阅读天气预报中的卫星云图。 3. 识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 教学重点 天气的特点 教学难点 风向标——风杆、风尾及风向 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入新课 结合自己的生活实际，请同学们用自己的语言来描述今天的天气情况。 二、自主学习 1、人们经常用______、______、_______ 等来描述天气。 2、天气两个重要特点 ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ 降水概率为 100％，表示肯定“_______”；降水概率为 0，表示肯定“_______”。当天 空布满云时，为“_______”；当天空无云或云很少时为“_______”。风向是_______，有“______、______、_______、_______”四个基本方向。 6、卫星云图上绿色表示_______，蓝色表示_______，白色表示_______。 三、考考你的记忆力 1、画出下列的天气符号。 晴___多云___阴___小雨___中雨____大雨_____暴雨____雾___冰雹____ 雷阵雨___雨夹雪____霜冻_____小雪____中雪___大雪____沙尘暴____ 2 个级别组成。一道风尾表示_______ 级。 3、从东南方向吹来的风，我们叫它 （ ） 学生读课本46到49页，自主探究 ①风的符号包含两层含义：_______和_______。 ②风向标由_______和_______两部分组成。有风尾的一头指示方向，风从那里来，风尾所在一头在平面上的位置就是风向。 ③风级的判断：风力用风尾表示。风力的大小有 0-12 个级别组成。一道风尾表示_______ 级。 3、从东南方向吹来的风，我们叫它 （ ） A、东南风 B、东风 C、南风 D、西北风 4、早晨学校升国旗，小红发现国旗迎风朝东北飘扬，请问这时吹哪个风向的风 （ ） A、东北风 B、西南风 C、东南风 D、西北风 5、识别下列天气符号，回答（1）－（2）题。 （1）表示阴天的是（ ）（2）表示台风的是（ ） 6、下列符号表示北风8级的是（ ） 四、我是小小天气预报员 出示大屏幕：天气预报演示平台。 学生读图识图 播报天气情况 板书设计： 教学反思： 4 风杆 风尾 每一道羽尾代表风力2级