江苏省2016中考历史复习 第14课时 中国近代史考点四 中华民族的抗日战争教案.docVIP

中华民族的抗日战争 课题 中华民族的抗日战争 主备 主核 初三备课组 使用者 课型 新授 使用日期 课时 3．17 第14课 教学目标： 九一八事变 、 七七事变 、南京大屠杀 、 西安事变 、 台儿庄战役 百团大战 、 抗战胜利原因及意 教学难点：九一八事变 、 七七事变 、西安事变 、 台儿庄战役 百团大战 、 抗战胜利原因及意 教学过程 （一)九一八事变　 1.经过：______年9月18日夜，日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊______附近的一段路轨，这就是九一八事变。 2.影响：（1）由于蒋介石政府实行_________政策，______________________________, （2）日本在东北建立了 ,以 为都城,扶持末代皇帝 执政， （3）中国开始了 抗战。 (一)七七事变（1937年7月7日） 1、爆发：___年__月____日，日本侵略军向驻北平西南卢沟桥的中国军队发动进攻，挑起了日本_ 侵华战争，这就是“____事变”，又称“____事变”。 影响：卢沟桥事变，揭开了_____的序幕。 (二)南京大屠杀　 ___年___月___日，日军攻陷____。在___个星期之内，日军屠杀中国同胞达_ 多万人 2、南京大屠杀的启示： (二)西安事变 1.目的：__________________________。 .经过：________年_______月________日清晨，_____________派兵逮捕了蒋介石，历史上称为“_______事变”，又称“__________事变” 。 3.结果：________________。 4. 西安事变和平解决的历史意义：______________________________________ 标志十年内战基本结束，促进了国共作抗日局面的出现 。 使用补充 1929年美国纽约证券交易所股票暴跌，经济危机爆发。引发第二次世界大战，日本发动侵华战争 中国全国性抗战的开始。 国共合作抗日局面实现：西安事变 学生独立完成 课后追记 以史料为基础，引出相关的历史基础知识，做到有史有据。通过学生的分析，合作探究，检查背诵等多种方法，反复检查历史知识的掌握情况，做到一课一检查，一课一落实。 4