2016-2017学年高中数学 阶段质量评估2 北师大版选修2-1.docVIP

2016-2017学年高中数学 阶段质量评估2 北师大版选修2-1 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．给出下列命题： 若＝，则必有A与C重合，B与D重合，AB与CD为同一线段； 若a·b＜0，〈a，b〉是钝角； 若a是直线l的方向向量，则λa(λR)也是l的方向向量； 非零向量a，b，c满足a与b，b与c，c与a都是共面向量，则a，b，c必共面． 其中错误命题的个数是(　　) A．1　　　　　　　　　　　　B．2 C．3 D．4 解析：　错误，如在正方体ABCD－A1B1C1D1中，＝，但线段AB与A1B1不重合；错误，a·b＜0，即cos〈a，b〉＜0＜〈a，b〉≤π，而钝角的取值范围是；错误；当λ＝0时，λa＝0不能作为直线l的方向向量；错误，平行六面体ABCD－A1B1C1D1中令＝a，＝b，＝c，则它们两两共面，但显然，，是不共面的． 答案：　D 2．已知向量a＝(2,4,5)，b＝(3，x，y)分别是直线l1、l2的方向向量，若l1l2则(　　) A．x＝6，y＝15 B．x＝3，y＝ C．x＝3，y＝15 D．x＝6，y＝ 解析：　l1∥l2，a∥b， 则＝＝，x＝6，y＝. 答案：　D 3．(2011·营口市高二期末)直三棱柱ABC－A1B1C1中，若＝a，＝b，＝c，则＝(　　) A．a＋b－c B．a－b＋c C．－a＋b＋c D．－a＋b－c 解析：　 如图：＝－＝－(＋)＝－－＝－a＋b－c，故选D. 答案：　D 4．已知直线l1的方向向量a＝(2,4，x)，直线l2的方向向量b＝(2，y,2)，若|a|＝6，且ab，则x＋y的值是(　　) A．－3或1 B．3或－1 C．－3 D．1 解析：　 ∴或 x＋y＝1或－3. 答案：　A 5．如图，正方体ABCD－A′B′C′D′中，M是AB的中点，则sin〈，〉的值为(　　) A. B. C. D. 解析：　 以D为原点，建系，设棱长为1，则＝(1,1,1)，C(0,1,0)， M，＝. 故cos〈，〉 ＝ ＝， sin〈，〉＝.故选B. 答案：　B 6．已知a·b＝0，|a|＝2，|b|＝3，且(3a＋2b)·(λa－b)＝0，则λ等于(　　) A. B．－ C．± D．1 解析：　由a·b＝0及(3a＋2b)·(λa－b)＝0，得3λa2＝2b2，又|a|＝2，|b|＝3，所以λ＝，故选A. 答案：　A 7．在空间四边形ABCD中，连接AC、BD，若BCD是正三角形，且E为其中心，则＋－－的化简结果是(　　) A. B．2 C．0 D．2 解析：　如图，F是BC的中点，E为DF的三等分点， ＝， ＝， 则＋－－ ＝＋－－ ＝＋－ ＝－＝0. 答案：　C 8．已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E为上底面A1C1的中心，若A＝＋x＋y，则x，y的值分别为(　　) A．x＝1，y＝1 B．x＝1，y＝ C．x＝，y＝ D．x＝，y＝ 解析：　A＝＋＝＋(＋)＝＋A＋A，故x＝y＝. 答案：　C 9．已知空间四个点A(1,1,1)，B(－4,0,2)，C(－3，－1,0)，D(－1,0,4)，则直线AD与平面ABC所成的角为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 解析：　设n＝(x，y,1)是平面ABC的一个法向量． A＝(－5，－1,1)，A＝(－4，－2，－1)， ∴ ∴n＝. 又A＝(－2，－1,3)，设AD与平面ABC所成的角为θ， 则sin θ＝＝＝，θ＝30°. 答案：　A 10．已知＝(1,5，－2)，＝(3,1，z)，若，＝(x－1，y，－3)且平面ABC，则等于(　　) A. B. C. D. 解析：　⊥， ·＝0，即3＋5－2z＝0， z＝4，＝(3,1,4)， 又平面ABC， ⊥，， ·＝0，·＝0， 即， ∴＝. 答案：　D 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．请把正确答案填在题中横线上) 11．已知a＝(1,2，－2)，若|b|＝2|a|且ab，则b＝________. 解析：　a∥b，b＝λa＝(λ，2λ，－2λ)， 又|b|＝2|a|，λ＝±2， b＝(2,4，－4)或b＝(－2，－4,4)． 答案：　(2,4，－4)或(－2，－4,4) 12. 如图所示，长方体ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝AB＝2，AD＝1，点E，F，G分别是DD1，AB，CC1的中点，则异面直线A1E与GF所成的角的大小是________． 解析：　连接GB1，CF，B1F CG＝1，CF＝ GF＝ GB1＝，B1F＝＝ GB＋GF2＝B1F2 B1GF＝ 即异面直线A1E与G