2016-2017学年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环课时训练 新人教版必修3.docVIP

第3节　生态系统的物质循环 课时训练16　生态系统的物质循环 基础夯实 1.诗文“落红不是无情物,化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是(　　)。 　　　　　　　　　　　　　 A.自然界的物质循环 B.生物的互利共生关系 C.生物的变异现象 D.生物的种间斗争关系 答案:A 2.下面有关温室效应的叙述,不恰当的是(　　)。 A.化石燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在 D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施 答案:D 3.碳循环中,连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　)。 生产者　消费者　分解者　光合作用　呼吸作用　蒸腾作用　化能合成作用 A.;④⑤⑥ B.①③;④⑤⑦ C.②③;⑤⑥⑦ D.①③;④⑥⑦ 答案:B 4.在一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解,正确的是(　　)。(导学 答案:A 5.为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉,取两只烧杯甲和乙,都放入等量的淀粉溶液20 mL,甲中加入30 mL制备好的土壤浸出液,乙中放入等量的蒸馏水,在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等量的溶液放入试管A1、A2,从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2,在A1、B1中加入碘液,在A2和B2中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是(　　)。(导学 A.A1和B1都会有蓝色出现,而且颜色深浅一致 B.A2有砖红色沉淀出现,B2无砖红色沉淀出现 C.A2和B2都有砖红色沉淀出现 D.以上结果都不正确 答案:B 6.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是(　　)。 A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点 B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 答案:D 7.下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是(　　)。 A.过程代表绿色植物的光合作用 B.图中A、B分别代表消费者和生产者 C.碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递 D.图中B、C包含所有种群构成的生物群落 答案:C 能力提升 8. 右图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,其中箭头表示碳的传递方向,字母表示碳的传递途径。下列叙述不正确的是(　　)。 A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物 B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行 D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e 答案:D 9.请据图回答以下问题。(导学 (1)绿色植物可以通过　　　　　　作用吸收二氧化碳,也可以通过　　　　　　作用将二氧化碳释放到大气中。? (2)图中能量使物质能够不断地在　　　　　　和　　　　　　之间循环往复。? (3)生态系统中能量的　　　　　　离不开物质的合成与分解过程。? (4)生物圈是一个在物质上　　　　　　的生态系统。? (5)由于石油、煤等化石燃料在短时期被开采利用,使以　　　　　　为主的一些气体在大气中积累,会造成　　　　　　,使冰川融化,海平面上升。? 答案:(1)光合　呼吸 (2)生物群落　无机环境 (3)贮存与释放 (4)自给自足 (5)二氧化碳　温室效应 10.根据下面的碳循环示意图回答问题。(导学 (1)从微观上看,过程主要是在细胞内　　　　　　中进行。? (2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是　　　　　　;碳主要以　　　　　　的形式从无机环境进入生物群落。? (3)参与过程的生物新陈代谢类型是　　　　　　　　　　　　　　。它们与同区域中的动、植物共同构成了　　　　　　。? (4)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,其中物质作为能量的　　　　　　,使能量沿着食物链(网)流动。能量作为　　　　　　,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。? (5)从上图可知,减少温室效应的最关键的措施是: 第一,??　;? 第二,?????　。? 答案:(1)线粒体　(2)光合作用　CO2　(3)异养需氧型或异养厌氧型　生物群落　(4)载体　动力　(5)保护植被、大力植树造林,提高森林覆盖率　严格控制化石燃料燃烧,提高能量利用率,开发除化石燃料以外的能源如水能、太阳能等,切实减少CO2的排放量 3