2014届高考数学一轮复习课件第三章　三角函数、解三角形第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数.pptVIP

(2)由已知得l+2r=20， ∴S= lr= (20-2r)·r =10r-r2=-(r-5)2+25， 所以r=5时，Smax=25, 此时，l=10，α= =2(rad). 【互动探究】本例题(1)中若求扇形的弧所在的弓形面积，又将如何求解？ 【解析】由题(1)解析得S弓=S扇形-S△= 故弓形的面积为 【拓展提升】弧度制应用的关注点 (1)弧度制下l=|α|·r，S= lr，此时α为弧度.在角度制下， 弧长l= 扇形面积S= 此时n为角度，它们之间有着 必然的联系. (2)在解决弧长、面积及弓形面积时要注意合理应用圆心角所 在的三角形. 【变式备选】已知半径为10的圆O中，弦AB的长为10. (1)求弦AB所对的圆心角α的大小. (2)求角α所在的扇形的弧长l及弧所在的弓形的面积S. 【解析】(1)由⊙O的半径r=10=AB，知△AOB是等边三角形， ∴α=∠AOB=60°= 考向 3 同角三角函数关系式的应用 【典例3】(1)(2012·辽宁高考改编)已知sin α-cos α= α∈(0，π)，则sinα=( ) (2)已知tan α=2. 求：① ②4sin2α-3sin αcos α-5cos2α. 【思路点拨】(1)利用平方关系与已知条件联立方程组可解. (2)①将所求式子“弦”化“切”，代入已知可求