2014年高考数学一轮全程总复习课件:第三章 三角函数、解三角形第八节应用举例(人教B版).pptVIP

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  • 2017-03-03 发布于湖北
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2014年高考数学一轮全程总复习课件:第三章 三角函数、解三角形第八节应用举例(人教B版).ppt

2014年高考数学一轮全程总复习课件:第三章 三角函数、解三角形第八节应用举例(人教B版).ppt

【解析】(1)方法一:在△ABC中,由 及正弦定理可得 即cos Asin B-2cos Csin B=2sin Ccos B-sin Acos B, 则cos Asin B+sin Acos B=2sin Ccos B+2cos Csin B, sin(A+B)=2sin(C+B),而A+B+C=π,则sin C=2sin A, 即 方法二:在△ABC中,由 可得, bcos A-2bcos C=2ccos B-acos B, 由余弦定理可得 整理可得c=2a.由正弦定理可得 (2)由c=2a及 b=2可得 4=c2+a2-2accos B=4a2+a2-a2=4a2,则a=1,c=2, 即 考向 2 测量距离问题 【典例2】(1)如图,设A,B两点在河的两 岸,一测量者在A的同侧,在所在的河岸 边选定一点C,测出AC的距离是50 m, ∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计 算出A,B两点的距离为( ) (A) (B) (C) (D) (2)(2013·福州模拟)已知两座灯塔A和B与海洋观测站C的距离 都等于a km,灯塔A在观测站C的北偏东20°,灯塔B在观测站C 的南偏东40°,则灯塔A与B的距离为( ) (A)a km (B) (C) (D)2a km 【思路点拨】(1)利用三角形

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