1第一课雅量本文节选自看星斗的夜晚。说明包容别人、培养雅量的.doc

  　　本文節選自看星斗的夜晚。說明包容別人、培養雅量的 重要性。作者先以四個人對一件衣料不同的欣賞觀點為例， 指出性格和生活環境不一樣，所持的觀點也就不同。再以不 同質地或花色的衣料、不同式樣的鞋子、不同樣貌的人，都 有人喜歡為例，來闡述我們應有尊重和包容別人觀點的雅量 ，如此才能減少摩擦，增進和諧。全文筆調清新，發人深省ㄒㄧㄥˇ。 宋晶宜，原籍天津市，民國三十七年（西元一九四八年） 生。中國文化大學　新聞系畢業。現旅居美國，任職於世界日報 。熱愛寫作，以散文知名。著有看星斗的夜晚、我和春天有約 、綠夢谷等書。  （因著作權，故不置入文章） （因著作權，故不置入文章）  雅量　寬宏的度量。 圍棋　一種用棋子爭勝負的遊戲。棋盤縱 橫各十九道，一人持白棋，一人持黑棋， 雙方各持棋子包圍對方，吃子、擴張地盤 ，最後占棋格較多的為勝。 不禁　忍不住。禁，音ㄐㄧㄣ，忍受、承受。 哄堂大笑　齊聚一堂的眾人，同時發出大 笑。哄，音ㄏㄨㄥ，許多人同時發聲。 盡　完全。 質地　素質、本質。這裡指布的質料。 何嘗　何曾；表示婉轉的否定。嘗，曾經。  聆　音ㄌㄧㄥˊ，聽。 等量　分量、程度相等。 摩擦　比喻人與人之間的爭執或衝突。 和諧　形容相處和順。  （因著作權，故不置入文章）  　這是一篇藉著事件來說理的文章。全文結構是舉例、說明，再舉例，然後點題、總結 。作者用許多具體的例子，貼切地將「雅量」的意義說明清楚。用字簡潔，寓意深遠。 　　臺灣是自由民主與多元文化的社會，人們依自的興趣，尋求自喜愛的事物，這是 很自然的，重要的是人與人之間，應有容忍和尊重別人的「雅量」。有了「雅量」，就可 增進「傾ㄑㄧㄥ聽」與「溝通」的能力，如此不但可以吸收別人的知識和見聞，更可拓展自己的 視野，建立良好的人際關係。因此為了砥礪品德，減少與人相處的摩擦，我們必須培養雅 量，以增進人與人之間的和諧，享受甜美的人生。 一、對於同一件衣料，為什麼大家會有不同的聯想？ 二、請說出你的生活經驗中和雅量相關的事例，與同學分享。 三、如果別人的意見和你不同，你要如何處理？ 一、形音義辨識 　(一)請寫出下列各組字的字音，並根據各字的字義，在（　）內填入正確的字，以完成詞語。 　(二)下列的「匹」字有兩個讀音，請判斷所列詞語中該字的字音後，將詞語填入該字音下的括 弧內。 詞語─布匹　單槍匹馬　兩匹驢　匹夫有責 　匹 二、譬喻修辭：凡兩件或兩件以上的事物中有類似點，在說話或作文時，運用「那」有類似點 的事物，來比方說明「這」件事物，就叫做「譬喻法」。如本文一開頭說：布料像棋盤、 稿紙、綠豆糕等。使用譬喻法的文句中，大多有「像」、「好像」、「如」、「是」、「 彷彿」等字詞。下列句子都含有這些字詞，請將屬於譬喻法的句子勾選出來。 　　（　　）1.春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。（朱自清　春） 　　（　　）2.溪頭是一簇迷人的風景，而擁簇在這裡的那些茂密的竹林，乃是風景中的風景 。（張騰蛟　溪頭的竹子） 　　（　　）3.大人送孫中山，我送妳元本山，祝妳美麗如山。（元本山海苔廣告） 　　（　　）4.妳說人生如夢，我說人生如秀，那有什麼不同，不都一樣朦朧。（再度重相逢 ，伍佰演唱、作詞） 　　（　　）5.今天的天氣是雲淡風清，彷彿不記得那一季溼溼的雨季。（窗外的天氣，蕭亞 軒演唱，姚謙作詞） 　　（　　）6.我是一滴遠方孤星的淚水，藏在你身上已幾萬年，所有你的心事都被我看見。 （孤星淚，劉德華演唱，伍佰作詞） 國中國文(一)　14 15　第一課　雅　量 二 一 課次 月光餅 雅　量 篇　名 民國 琦君 民國 宋晶宜 作　　　者 回憶家鄉童年的往事，抒 發思鄉之情 人人都應有彼此容忍與尊 重對方看法與觀點的雅量 主　　　　旨 先寫物，接著敘事，然 後抒情 舉例、說明，再舉例， 然後點題，最後總結 文　　章　　作　　法 宋晶宜 3. 2. 1. 協 偕 諧 磨 摩 拱 烘 哄 字形 字音 輔助、幫助。 共同、一起。 調和。滑稽。 用來碾碎穀物的器具。 摩擦而使物品光滑或銳利。 互相切磋。撫摸。 圍繞。 用火或熱氣烤乾。 欺騙。 許多人同時發聲。 字義 (1)白首（　　）老　(2)和（　　） (3)（　　）助　　　(4)詼（　　） (1)（　　）拳擦掌　(2)（　　）鍊 (3)切磋琢（　　）　(4)石（　　） (5)觀（　　） (1)（　　）堂大笑　(