湖南省醴陵市八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

摩擦力 学习目标 1.知道自然界中的三种摩擦:滑动摩擦力和静摩擦力，滚动摩擦力 2.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系. 3、知道减少和增大摩擦的方法 重点 引导学生探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，解释生活中的摩擦现象。 难点 如何引导学生进行科学的自主的实验探究。 自主学习： 自行车在水平道路上滑行，总会逐渐变慢，最后停止下来，这主要是自行车受 到 的缘故。 两个 的物体,当它们要 相对运动时，在接触面上会产生一种 的力，这种力就叫做摩擦力。 摩擦力的方向 。 3、摩擦分为： 、 和 。 二、合作探究： 探究（一）：摩擦力的大小与什么因素有关？： 1、猜想： 。 2、 设计实验：实验方法是___________ 。 进行实验： 实验时应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做__________运动，此时拉力与摩擦力是____________（相等/不等）。实验原理：____________。 4、记录数据： 次数 压力（大或小） 接触面粗糙程度 （粗糙或光滑） 摩擦力(N)（弹簧测力计的示数） 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? ? 5、得出结论：摩擦力大小决定因素： （1）摩擦力的大小跟作用在物体表面的 有关， 越大，摩擦力就越大。 （2）摩擦力的大小跟接触面的 有关， 越粗糙，摩擦力越大。 探究（二）：探究增大和减小摩擦的方法： 分析生活中增大与减小摩擦的实例得出：增大摩擦的方法： 、 。 减小摩擦的方法： 、 、 、 。 展示提升 展示一：1.一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑动”、“静”或“滚动”),它的方向向_______(“左”或“右”) 2.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_____;_______牛，当他抱住杆滑下时,他的身体受到的摩擦力方向向_____________牛。 展示二：在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中: (1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为 N； (2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如乙，则弹簧测力计示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是__________________________________. 四、总结归纳 1、摩擦力的定义、种类、方向 2、影响滑动摩擦力大小的因素 3、增大和减小摩擦的方法 五、训练巩固 1、自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A.轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用力捏闸 G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母) 通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ； 通过增大压力而增大摩擦的是： ； 通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： 2、狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________. 3、下列做法属于减小摩擦的是 （ ） A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走 B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石