车坊实验小学班集体建设现场展评方案.doc

车坊实验小学“班集体建设现场展评”方案 指导思想： （1）发挥“班主任示范岗”的引领作用，巩固、提高班主任工作现场会成果。 （2）提升标杆，树立优秀班集体建设的“风向标”，涌现出更多“班级管理上品质”的班主任队伍。 （3）加强班级之间的交流和竞争，加深对优秀班集体的认知感，带动全校师生群策群力，推动教育教学工作再上新台阶。 二、“班集体建设现场展评”程序 1．现场看“实物”（班训、班徽、班旗、班制、阵地……） 2．现场唱班歌 3．现场看展示：演讲、朗诵、小品、才艺…… 4．现场考查：随即提问，当场作答（学校“三风”、守则、规范、班干部管理情况、班级活动开展情况……） 5．现场家长访谈（两名家长，时间1到2分钟。） 6．五（1）班主任班级管理小结 7．班主任代表发言（吴金全，围绕班集体建设方面，介绍自己班级的成功经验，时间5分钟） 8．五年级组长发言（李增文，总体介绍五年级班集体建设、班级管理，评点现场展评班级，时间5分钟） 9．嘉宾点评 10.颁发第二批“班主任示范岗”奖牌 11．校领导讲话 三、展评时间：2013年1月10日 四、展评地点：五（1）教室 五、参加人员： （1）特邀请嘉宾：苏州市名誉总辅导员、德育专家惠桦老师 （2）校长室、德育处、教导处、全体班主任、五（1）班全体学生、五年级学生代表、家长代表 车坊实验小学德育处 2013-1-5  典型引路，深入推